课题来源：

　　四月是我园交通安全教育月。托班幼儿的安全意识和自我保护意识较差，交通安全常识几乎为零，但多数孩子对交通工具很感兴趣。目前红色基本都能认识，绿色已初步认识。

　　课题分析：

　　本活动的重点在于：

　　理解“红灯停，绿灯行”。难点在于：部分幼儿对绿色还不熟悉。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿初步了解交通信号灯及其规则；

　　2,、体验游戏的快乐。

　　活动准备：各种车辆的卡片（人手一张）、红色和绿色卡纸（信号灯）、交警形象卡片。课前提醒家长带孩子观察过交通信号灯。

　　活动过程：

　　1、出示交警卡片，导入；

　　2、介绍交通信号灯，示范讲解“红灯停，绿灯行”的规则；

　　3、游戏：小小司机

　　4、小结。