活动背景：

　　春天到了，树木重新焕发了生机，它们为城市增添了绿色，它们为了人类带来了清新的空气。让我们一起走进春天，走近树木，感受大自然的魅力吧！

　　活动目标：

　　1.培养学生热爱大自然的情感和热爱科学的精神；

　　2.进一步了解人与自然的关系；

　　3.增强学生的环境保护意识；

　　4.培养学生热爱家乡的品质；

　　5.引导学生热爱树木、保护树木，与自然和谐相处。

　　活动准备：

　　1.明确活动目的和意义；

　　2.查找相关资料；

　　3.纸、笔、卷尺、三角板。

　　一、导入

　　老师今天给大家带来一道文化小点心，请大家欣赏一段音乐。

　　（放音乐，激发学生欣赏大自然的美景和情感体验）

　　闭上你的眼睛，在欣赏音乐的同时，你的脑海里出现了怎样一幅景象呢？跟着老师一同走进这个世界吧！

　　在清晨的山林里，阳光透过树木倾泻而下，一层层，像薄薄的沙，四周幽幽静静，偶尔几声鸟叫，打破了山林的寂静。漫步山林之中，树木郁郁葱葱，百花姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，采撷几朵，不知不觉已陶醉其中。

　　（音乐结束）

　　同学们，谈一谈你刚才漫步山林的感受吧！

　　二 过程

　　（一）师：这的景色可真美啊！想着想着，我们就沉醉其中了。真是令老师向往啊！同学们，你喜欢在什么样的环境下生活呢？

　　预设：绿树成荫 百花争芳 没有风沙 环境优美

　　师：同学们和老师一样，都喜欢在美的环境中生活，那么，我们生活的家乡的是什么样子的？

　　生： 有美丽的五里河公园

　　有绿树成荫的棋盘山……

　　师：上一周我们去了棋盘山森林野生动物园，在路上，你都看见了什么？有什么感受呢？

　　生答。

　　师：连续的绿化工程已经使我们的城市达到了百米见绿的目标，尤其是在棋盘山一带，更是葱葱郁郁，俨然一个小兴安岭。

　　我们的家乡已经够美了，可是，如果不注意保护，就会功亏一篑。

　　同学们，你愿意为家乡的绿化做贡献吗？你想了解家乡绿化的哪些方面呢？

　　（二）师生共同总结出研究主题

　　学生讨论汇报，教师指导。

　　预设：1 家乡树木的种类

　　2 家乡的市树和市花

　　3 家乡的森林覆盖率

　　4 树木对环境的影响

　　小组命名，设计宣传口号。

　　活动作业：测量树的高度的方法

　　利用直角三角板、卷尺等工具。

　　原理：三角形相似性、等腰直角三角形两直角边相等

　　同学们，我们前一段时间在学校种了自己的树，你种的是哪一种树呢？它长的怎么样呢？你给它浇水了吗？下课后研究一下自己种的那种树种的属性，测量一下自己的那棵树长到了多高？

　　板书：

　　保护家乡树木

　　一 我想了解：

　　1 家乡树木的种类

　　2 家乡的市树和市花

　　3 家乡的森林覆盖率

　　4 树木对环境的影响