向国旗致敬主题班会的教案设计

时间:2021-08-31

  活动目标

  1、认识国旗、国徽,尊敬国旗、国徽,会唱国歌。

  2、尊重国旗、国徽、国歌。懂得升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。激发学生爱祖国的情感。

  活动过程

  一)、尊敬国旗

  男:同学们你们看(拿出微型五星红旗)这是什么?

  学生:(略)

  男:这是五星红旗和国徽,下面就让我们来认识一下他们。(过渡)

  女:大家看到五星红旗,想到了什么呢?给同学们说一说。

  学生:(略)

  男:同学们联想的真多,有的想到了红领巾、国家,有的想到了香港、澳门回归时的场景,还有的想到了开国大典等等,可大家知道我们国家为什么用五星红旗作国旗呢?他有什么含义呢?

  学生:(略)

  女:五星红旗是红色的,红色象征革命,是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的,能不红吗?这就是五星红旗红色的来历。由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党,小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点,这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。)

  老师:这回大家是不是对五星红旗有了更深的了解了呢?

  学生:(略)

  男:大家在哪些地方还见过国旗呢?大家讨论一下,说一说。

  学生:(略)

  女:国旗代表着国家,它是这么的重要,我们一定要尊敬它们。你打算怎么做呢?

  学生:(略)

  下面请老师为我们介绍:

  老师:我们首先应该在升旗时,要立正、敬礼,不应该嬉戏打闹,在升旗时,还有一项重要的活动,大家说是什么呢?

  学生:(略)

  老师:是唱国歌,国歌同样是国家的象征,大家要会唱国歌,尊重国歌。下面我们就来学唱国歌。(过渡)

  二、学唱国歌

  (让同学们欣赏音频“中华人民共和国国歌”,并让同学们跟着学唱。)

  老师:大家在什么地方听过国歌呢?当时人们有什么表现呢?你有什么感受呢?

  学生:(略)

  老师:国歌体现了中华民族的勇敢、坚毅、团结、自信、奋起斗争的爱国情怀,它是人们经常回顾革命胜利来之不易,鼓舞人们振兴中华,早日实现四个现代化的奋斗热情。下面让我们继续来学唱这首歌。

  学生:(略)

  三、小结

  通过这次的班会,同学们对国旗有了进一步的认识,懂得了为什么要尊敬国旗,学会了唱国歌。激发了学生热爱祖国的情感。