小树快快长大的教案

时间:2021-08-31

  教学目标

  1、本课题通过组织学生给小树浇水和对有关植树活动的回忆,培养学生的环保意识和劳动意识、借助艺术的形式,再现学生的劳动与生活。

  2、学生到校园里亲身体验、观察并画出为小树浇水的场面。通过植树歌曲的学习,能够用明朗、轻快的歌声表达小树浇水的快乐、唱好二声部的配合。

  3、尝试分角色创编动作进行表演,在合作中体验创作的乐趣。

  教学准备

  1、有关植物与环保方面的影视资料。

  2、学生植树活动的影视、图片资料。

  课时建议:2课时

  教学活动一:和小树一起快乐成长

  1、配乐朗诵。迎着和煦的清风,走过弯弯的校园小路,前面是那排高高的白杨。听妈妈讲,那是她们亲手把它们栽上。今天它们站在那里给我们清风、乘凉。小朋友们一起来,把新的小树栽上,让我们和小树一起快乐成长。

  2、学生在大自然中为小树浇水、松土、捉害虫等。在活动是教师有目的地播放歌《小树快快长大》让学生在歌声与快乐中体验的喜悦与快乐。引导留心观察劳动活动中的细节与情景。组织学唱歌曲《小树快快长大》。结合对劳动活动中的回忆完成记忆画我和小树。

  3、学唱歌曲《小树快快长大》。聆听音乐,感受歌曲旋律起伏,找出歌曲中哪些地方运用了重复的方法,例如乐汇之间重复,乐句之间的变化重复,节奏,音调的重复等,并认真唱好二声部的配合,

  4、在熟练的演唱的基础上,分小组进行创编动作进行表演。教师可与学生一同参与表演,注意培养学生在集体中的合作精神。表演后进行自评和互评,学会相互欣赏和交流。

  教学评价建议

  1、肯定同学们的劳动热情,对在活动中认真观察、细心体验的学生要给予充分有肯定,对学生学习中的真情流露要细心地呵护,肯定学习过程中的自主精神的创造力。

  2、学生能准确地歌曲《小树快快长大》。

  教学思路拓展

  1、鼓励学生课后查资料,了解植物的生长环境,制约条件及植物对环境保护的重大意义。

  2、师生一起就《我和小树一起成长》这一主题开展一次有意义的班队活动。