爸爸的手教案设计

时间:2021-08-31

  综合活动:

  爸爸的手(中班)

  活动目标:

  1、通过采访,讲讲、听听、画画等活动体验爸爸有双又大又结实的大手。

  2、增进父子之情。

  活动准备

  事先采访爸爸,作一张爸爸调查表,录音机、磁带、纸和笔等。

  活动过程:

  一、谈话导入:

  这里是前两天我们小朋友采访爸爸,向爸爸做的调查表,里面有爸爸的照片,爸爸的属相,爸爸喜欢做的事,爸爸最大的本领,现在谁愿意来向大家介绍一下自己的爸爸?

  二、倾听散文《爸爸的手》,幼儿理解感受:

  1、教师有感情地朗诵散文:

  现在你们来听听看,有一个小朋友是怎样介绍爸爸的。

  2、幼儿讨论散文,教师分析、小结。

  3、你的爸爸有双什么样的手,能做哪些事情?

  三、请爸爸上来和小朋友一起游戏:

  1、刚才我们小朋友都介绍好了自己的爸爸,你们现在想不想见见自己的爸爸?

  2、请爸爸上来将幼儿托起,高举过肩膀,在空中飞翔一圈。

  3、你们的爸爸本领真大,让你们在空中飞翔了一圈,爸爸用什么让你们飞翔的?现在老师和你们的爸爸比比手,看看谁的手大?

  4、游戏:和爸爸比手劲:

  体验爸爸有双又大又结实又有力量的大手。

  四、操作探索:

  让爸爸在纸上画下自己的大手,再把幼儿的小手画在爸爸大手里面进行比较,看看谁的手最大,会做哪些事情?