小学一年级音乐教案:手拉手地球村

时间:2021-08-31

  教学目标:

  技能目标:能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》,合唱时基本做到二声部声音的和谐

  知识目标:引导学生明白“地球村”的含义,树立全世界人民手拉手共同为绿色事业做贡献的意识

  情感目标: 通过演唱歌曲,加强对环境保护的感性认识,更加关注绿色事业,爱护我们自己的家园

  教学重点及难点:

  对歌曲《手拉手地球村》歌词有较深的理解,演唱时声情并茂,二声部初步整齐和谐。

  难点:二声部声音的初步和谐演唱;

  教学准备:

  钢琴、歌曲《我和你》录音、歌曲的范唱和伴奏带、 课件《美丽的大自然》

  教学过程:

  一、组织教学

  师生问好歌。

  二、巩固复习:

  歌曲:《美丽的夏牧场》,师拉手风琴伴奏。

  二、新课教学:

  1、导入:

  2008年对于中国乃至世界都是不平凡的一年,同学们,你们知道为什么不平凡吗?(生:北京举办了奥运会,)第29届奥运会和残奥会在中国举办成功,“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念深入人心,由中国歌手刘欢和英国歌手莎拉布莱曼演唱的主题歌《我和你》唱出了中国人民欢迎世界朋友来中国的真挚情感,下面就让我们一起欣赏这首歌曲。

  师播放歌曲《我和你》录音。

  师:歌曲中唱到了什么?

  生:我和你,心边心,同住地球村…相聚在北京…

  师:谁来说说什么是“地球村“?(板书:地球村)

  生:就是我们生活的地球…

  师:说的很好,“村”是最小的地方,但是随着科技的不断发展,世界各地人民的交流越来越方便,地球仿佛越来越小了,所以人们就亲切地称为“地球村”,全世界人民都生活在地球上,我们要团结一心,手拉手,把地球打扮得更加漂亮。今天,我们就一起学习歌曲《手拉手,地球村》(板书:手拉手)

  2、师播放范唱一遍

  师提问:歌曲的两个部分分别有什么特点?

  生:第一部分:轻快、活泼…;第二部分:热情、悠长…

  师:请你边听边在空拍处拍手。

  播放音乐。

  学习歌曲

  师范唱歌谱;

  学生自由唱谱,师进行个别指导;

  师拉琴逐句教唱,进行正音;

  生跟琴加词试唱歌曲;

  生独立唱歌。

  歌曲处理:

  师播放课件《美丽的大自然》。

  师:绿色是生命的颜色,大自然中美丽的景色令人心旷神怡,我们要从小树立环保意识,让绿色永远伴着我们。这样优美的景色我们用歌声怎样表现?

  生:轻快、热情、优美,发自内心…

  师拉琴,指导学生有感情地表现歌曲。

  3、合唱教学:

  出示板书合唱部分,指导学生认识二声部;

  师拉琴让学生感受合唱部分的和谐效果;

  师范唱二声部;

  师逐句教唱二声部;

  生跟琴唱二声部;

  分组合唱。(引导学生注意听另一声部的声音,从而达到声音的和谐统一)