丁当画展大班教案

时间:2021-08-31

丁当画展大班教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的丁当画展大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动目的

  1、通过参观画展引起幼儿作画的兴趣。

  2、让幼儿尝试不同的材料进行作画。

  3、通过画展让幼儿讲解作画材料与内容,发展幼儿口语表达能力。

  活动准备

  1、教室的'墙面布置六幅画:

  A、树叶粘贴《金鱼图》 B、纸团印画《梅花图》

  C、手指印画《大树和鸟》 D、水墨吹画《梅花图》

  E、毛线作画《美丽的彩带》 F、图片拼贴《动物音乐会》

  2、桌面上摆放各种材料——颜料、水墨、纸团、毛线、吸管、印章、树叶、彩色纸片、旧图片、画报、剪刀、胶水、布等等。

  3、木偶(丁当)一个。

  活动过程

  一、组织教学

  1、师:小朋友,今天老师带你们去参观丁当的画展,小朋友,快来,快来。

  2、教师带幼儿参观画展,幼儿讨论。(出示木偶)

  A、丁当:小朋友好!(丁当好)我要考考小朋友,我是用什么材料来作画的?

  B、教师指导幼儿认真观察作品,说说丁当用了什么材料来作画。(教师对幼儿的回答先不加以小结)

  二、尝试活动,幼儿用各种材料作画

  1、提出尝试问题。

  丁当:小朋友,今天我还带了许多毛线、树叶、纸团、印章、吸管、布、颜料、纸片、旧图片、画报、剪刀等等,你们能不能用这些材料做画,也来参加丁当画展。

  2、幼儿动手操作,教师巡回指导。

  A、幼儿帮助能力差的幼儿共同制作。

  B、对制作好的幼儿进行再引导再创作使画面更丰富。

  三、幼儿尝试介绍自己的作品

  1、师:小朋友真能干,那谁能把自己的作品讲给同伴听。

  2、幼儿间相互介绍自己的作品。(教师参与指导,并有意识的指导个别语言表达能力较差的幼儿)

  四、参观画展

  1、师:小朋友真能干,都创作了自己的作品,我们也来参加丁当画展。

  2、师生共同布置“丁当画展”,教师贴上“丁当小画展”报头,幼儿陆续将创作的作品陈列到黑板上及墙面上。

  3、教师带领幼儿依次参观作品。

  师:这是谁的作品?(幼儿回答)真好,可我不知道这是用什么画的,画了什么,请这位小画家为我们讲一下。

  (教师有意识地指出一些构思独特的画面来,幼儿讲解人数,根据画面内容及时间来决定)

  五、幼儿随音乐走出教室到其他班级参观画展。

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