六五环境日主题班会教案

时间:2021-08-31

六五环境日主题班会教案模板

  作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的六五环境日主题班会教案模板,仅供参考,大家一起来看看吧。

  六五环境日主题班会教案1

  主题班会:

  天天都是环境日

  目的:

  通过这次活动,加强环境保护意,培养热爱环境的品质。

  活动流程:

  a:无论你走到天涯海角,

  b:无论你穿过山山水水,

  a:最终——我们还会再次相会!

  b:因为我们拥有同一个地球,

  a:因为我们拥有共同的环境。

  b:一个地球就是一个家庭。

  a:一同生存,共济命运。

  合:603中队《天天都是环境日》主题班会现在开始!

  a:地球是我们人类的家园,地球妈妈养育我们人类,也养育一切生物。看,地球上的生命是多么灿烂,多么美丽。首先让我们观赏几段美丽的掠影。(屏幕显示图片。)

  b:地球是一个极可爱又容易破碎的星球,但是,随着人类的不重视,随着人类对于环境的破坏,地球变得脆弱不堪,疤痕累累

  a:下面,让我们欣赏小品《我们的身边》

  b:谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?

  谁不希望脚下的大地绿草如茵?

  a;谁不希望身边的湖水清澈明净?

  谁不希望眼前的阳光灿烂如金?

  b;(手指白板)你们知道吗?(知识问答比赛)

  a;想要为地球母亲做些什么吗!

  b;那就从身边的小事做起吧。

  a;当你和家人出去旅游时,不但自己不乱扔果皮,包装纸,而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里,那你就是一个保护环境的好少年。

  b;在学校里,看见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧;看到光线充足,能主动把教室里的灯关掉,那你就是一名节约资源的好学生……

  合;保护我们的家吧!

  a:世界文学大师雨果说:”大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”

  b;大家知道吗?近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至!

  a;森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……

  b;早在1996年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。

  a;惊人的数字和画面,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类。

  b;请欣赏歌曲《地球你好吗》。

  a;多么动听的歌曲呀,这首歌更加提醒我们要保护环境!

  通过此次班会,希望同学们每天每时每刻都有保护环境的意识,让我们身处的环境更美,更洁净。

  六五环境日主题班会教案2

  一、活动目的

  1、通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程,使学生互相教育,在教师的引导下,树立正确的环境保护意识。

  2、锻炼学生的语言表达能力,增强学生的参与意识。

  二、活动过程:

  (1)引题:“我为环境做了什么?”

  (2)引发学生思考并讨论::“我们周围有哪些破坏环境的行为?”“我为环境做了什么?”“我们为环境究竟应该怎么做?”

  (3)进行分组讨论,学生依据自己准备的材料,轮流发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上,并推举一名学生在全班发言。

  (4)各组讨论后,开始全班交流,每组代表向全班同学介绍本组的讨论结果。针对学生提出的“白色污染”,“乱倒剩饭菜”,“大量的生活垃圾”,“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题,教师有意识地引导学生关注“温室效应”,“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。

  对学生谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中减少生活垃圾,参加社会公益活动等的经过与体会,教师应给予肯定和鼓励。

  (5)介绍环保学家推崇的《21世纪优秀世界公民的'绿色行为》:

  亲近大自然,爱护每一块绿地,积极参加植树活动。

  改变不利于环境的饮食习惯,使用可再生的材料,制成工业生活用品。

  关心并积极参加科技事业,使之成为改善环境状况的动力。

  从事每一项活动时,都充分考虑到其对环境的影响,并采取预防措施。

  动员周围的人为保护生态尽心尽力。

  6、教师进行总结时。

  六五环境日主题班会教案3

  班会目标:

  了解地球已遭受严重破坏,增强学生热爱大自然,保护环境的责任感。

  班会准备:

  1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。

  2、准备绘图工具。

  活动过程:

  一、幻灯片导入:

  森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染......人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。

  "我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!"同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

  二、知识问答:

  从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗?

  1、简介"世界地球日"的由来。

  2、4月22日,被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

  三、讨论,我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事)

  1、积极参加植树活动、保护动植物;

  2、搞宣传活动;

  3、节约水、电等资源;

  4、抵制大人抽烟

  四、绘制手抄报

  同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

  五、布置练习:

  以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

  六、总结

  1、总结。

  2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画,并以小组为单位继续进行宣传保护环境。"地球,我们共同的家园"小学生主题班会设计

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