《会变魔术的水》幼儿园小班教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《会变魔术的水》幼儿园小班教案，欢迎大家分享。

　　「活动目标」

　　1、运用多种感官初步感知白糖、盐溶解在水里后水会变味。

　　2、幼儿从实验中体会到操作的乐趣。

　　3、体验解决问题的成就感。

　　4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

　　「活动准备」

　　1、水壶、透明一次性杯子若干、碟子

　　2、白糖、盐每组一份。

　　3、记录表、笔每人一份。

　　「活动过程」

　　一、情景导入主题。

　　1、看情景观察：教师表演，口渴了喝水。

　　提问：你们知道我在喝什么吗？

　　对了，我喝的.是水，你们都喝过水吧，你们觉得水是什么味道？

　　小结：白开水淡淡的，没有味道。我们每天都要喝适量的白开水，身体才会健康。

　　2、感知水的奇妙。

　　教师变魔术：把白糖和水混合，然后让小朋友猜猜水会变成什么味道。

　　请个别小朋友尝一尝，提问：请你告诉大家你喝了这水是什么味道的，你觉得好喝吗？

　　3、交流谈话：淡淡的水怎么会变成甜甜的水？

　　二、比较糖和盐

　　1、教师出示盐和糖，让幼儿观察，比较盐和糖有什么区别

　　小朋友你们知道老师手上这个是什么东西吗？

　　2、提出问题：淡淡的水加入盐会变成什么味道，加入糖又是什么味道？

　　3、教师示范操作。

　　4、出示记录表，引导幼儿学习记录。

　　三、幼儿探索：变甜甜的水

　　1、交代要求幼儿操作：请小朋友每人拿两只杯子，尝试把盐和糖分别放入不同的杯子里。

　　2、交流：你刚才是怎么变的？先拿什么？然后做什么？加什么？用标记图表示出幼儿操作的过程。

　　3、小结：真奇妙，淡淡的水中加入糖就变成了甜甜的糖水，淡淡的水中加入盐就变成了大咸咸的糖水。

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