幼儿园大班六一活动教案

时间:2021-08-31

幼儿园大班六一活动教案范文

  作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班六一活动教案范文,希望对大家有所帮助。

  幼儿园大班六一活动教案1

  活动目的:

  1、在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌。

  2、能正确发出:“摘”、“啥”。

  3、进一步激发参与六一活动的兴趣。

  4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  5、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

  活动准备:

  图片三幅,每个幼儿一片“彩云”。

  活动重难点:

  理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌

  活动流程:提问——学习儿歌——创编

  (一)根据图片内容讲述。

  老师带来了三幅画,你看看图片上说了什么?

  出示图片一,提问:你认为图片上什么最美丽?为什么?

  出示图片二,提问:你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准:“摘”。

  出示图片三,提问:图片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的?纠正“啥”的`发音。

  (二)学习儿歌。

  1)老师完整朗诵一遍儿歌,边朗诵边指着图片。

  2)幼儿学习儿歌。

  3)分组和个别幼儿朗诵。

  (三)创编儿歌。

  1)给每个幼儿一片彩云,引导幼儿想象,假如你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法编进儿歌里。

  2)先请个别幼儿示范。

  3)每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵,先把自己的儿歌编给好朋友听。

  4)请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌,给大家听,引导大家相互学习。

  5)同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。

  (四)延伸活动:

  回家之后,请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来,以后我们再请你教给大家。

  幼儿园大班六一活动教案2

  活动目标:

  ⒈知道六一的由来,了解世界各国儿童庆祝六一的不同形式。

  ⒉能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与谈论,表达自己的想法。

  ⒊愿意积极参与讨论和策划,与同伴一起协商具体准备工作,感受六一节到来的喜悦。

  活动准备:

  ⒈物质准备:表征范例《我喜欢的六一活动》、历届庆六一活动的录像或者照片资料,世界各国庆六一活动录像或图片。

  ⒉经验准备:有参与过六一活动的经历,幼儿搜集六一由来并表征。

  活动过程:

  一、在经验回顾中,唤起幼儿对六一的认识,了解六一的由来。

  ⒈提问:录像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的节日?。

  ⒉分享表征信息,了解六一的由来。

  你们知道六一是怎么来的?请个别幼儿分享自己搜集的信息。

  小结:因为战争等原因,儿童受尽折磨,为了纪念那些遭受苦难的孩子,保障和改善儿童的生活,全世界就把6月的第一天定为国际儿童节.

  二、谈话交流“我喜欢的六一活动”,激发幼儿积极表达的愿望。

  ⒈观看历届庆六一活动录像或者照片资料。

  提问:去年的六一是怎样度过的?请个别幼儿讲述(表演节目、开运动会、游园活动)。

  ⒉交流分享自己喜欢的六一活动

  提问:你都体验过哪些游戏活动?在庆六一活动中,你最喜欢哪个环节?为什么?

  小结:在六一活动中有大脚带小脚、剪羊毛等游戏活动,最欢喜欢穿着漂亮的裙子跳舞、喜欢运动会上发的礼物、喜欢游园时玩的小游戏还有好吃的水果沙拉等。

  三、播放视频和图片,了解世界各地不同庆六一的形式,激发幼儿自己设计六一活动的灵感。

  世界各地的小朋友他们是怎么庆祝自己的节日的?都有哪些活动?

  四、围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题进行谈话活动。

  1.组织幼儿讨论:今年你想在幼儿园怎样来庆祝自己的节日

  提问:今年的六一儿童节我们怎样来庆祝呢?在游园活动中,你想参与什么样的活动呢?

  ⒉小结:我们可以进行亲子游戏、彩绘、美食、影院、竹竿舞等,在不需要大的场地和节约时间的情况下,我们就选择游园活动吧!

  五、师生共同决定庆六一的活动方案。

  1.幼儿自己表征设计六一活动方案

  提问:你的六一活动方案是什么?从入园开始先干什么,再干什么?最后干什么?

  2.说说你最喜欢哪个六一活动方案,为什么?

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