小学美术教案生活中的暖色

时间:2021-08-31

小学美术教案生活中的暖色例文两篇

  小学美术教案生活中的暖色篇一:小年美术四年级上册教案-生活中的暖色

  小年美术四年级上册

  《生活中的暖色》教案

  课型:造型课、表现课

  一、教学目标:

  知识目标:使学生掌握暖色的色彩特点及暖色所表达的情感感受,完成简单的暖色作品。

  能力目标:提高学生的色彩审美感受能力。

  情感目标:培养学生善于观察生活、热爱生活的思想。

  二、教学重难点:重点:通过本课学习,使学生了解生活中的暖色,初步掌握暖色的基本知识,并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景象。

  难点:创作一幅以暖色为主的画,并且注意作品中冷暖色的搭配和感受。

  三、教学方法:

  从学生的实际生活出发,加强观察、欣赏和教师演示。

  四、教学准备:

  教师:色卡、暖色为主的图片

  学生:绘画用具、收集暖色绘画作品。

  五、教学设计:

  1、导入:

  图片欣赏

  组织学生观察欣赏教师准备的暖色为主的图片,引导学生思考:

  图片中什么颜色居多?生活中有哪些暖色?暖色带给我们什么样的感受?

  2、教学组织:

  (1)欣赏书中名家作品

  鼓励学生大胆指出暖色并说出表达给我们的感受

  (2)将学生分成四人小组,请学生观察搜集来的图片进行小组讨论:暖色在艺术作品中适合表现什么情感和内容?在暖色作品中出现的冷色起什么作用?

  3、艺术实践

  根据对生活中暖色景物的观察,用你喜欢的形式,画一张以暖色为主的画。在学生创作过程中进行巡视指导,注意提示学生注意绘画用具的安全,启发引导并鼓励学生通过绘画大胆表现出自己内心的感受。

  4、展示延伸(作品评价)

  展示学生作品,请学生进行自我评价及互评,让学生体会颜色带给人的不同感受,大胆发表自己的算法,同时还可以培养学生评议的能力。

  5、课堂小结

  引导学生进行小结,汇报本节课的收获,教师对不足之处进行补充和完善,体现新课程标准下以“学生为主体”的理念。

  六、板书设计:

  生活中的暖色

  暖色:温暖热情欢快喜庆

  点彩:用大小、色彩不同的点绘成

  小学美术教案生活中的暖色篇二:教案《生活中的暖色》

  第二课《生活中的暖色》

  一三四团小学郭永春

  2013-10-26

  知识目标:认识,感受暖

  给人的不同审美感受,会用暖色为主基调画一幅画。情感目标:让学生认识色彩的美,使学生对色彩产生浓厚的兴趣,培养学生表现

  生活,热爱生活,热爱艺术的情感教育。

  能力目标:提高学生审美感受能力和运用色彩的能力。

  教学重点:感知暖色给人不同的感受以及在画面中表现生活中的暖色景象。教学难点:在感知的基础上利用不同的暖色,以及少量的冷色对比关系及同类色

  的深浅对比的方法进行绘画。

  教具准备:范图、色卡、磁钉、油画棒、多媒体课件,图片资料,作业纸等。学具准备:油画棒、图片资料,作业纸等。

  课时安排:1课时

  教学程序:

  一、导入新课:1、观察两幅图片,主要用了什么颜色?给你什么感受?

  2、总结:生活中只要留心观察,到处可以看到使我们温暖和凉爽的画面。

  3、揭示课题《生活中的暖色》。

  二、讲授新课:1、认识冷色暖色,冷色和暖色是人们情感和联想的结果。我们把偏向红黄一边的颜色称为暖色,把偏向蓝绿一边的颜色称为暖冷色。

  2、冷暖的相对性,冷暖不是绝对的.,是相比较得出的结果。

  3、出示图片,看一看大自然中的暖色给我们什么感受。

  4、总结:大自然中的暖色给我们的感受:温暖、明亮、热情、兴奋、温馨,欢快,亮丽----------

  5、出示图片,根据暖色特点,找一找生活中人们在什么场合、环境使用暖色。

  6、总结:人们在喜庆、热闹,温馨,醒目的场合、环境使用暖色。

  7、观察赏析感受:

  出示图片,艺术作品中的暖色。在暖色作品中出现的冷色起什么作用?分析艺术家怎样使用主色暖色和少量的冷色表现画面。

  8、总结:艺术家使用暖色表达情感和审美感受,以及对美好生活的向往。

  9、布置作业:根据回忆生活中以暖色为主的景象,用你喜欢的形式,画张暖色为主的画。要求主色突出,构图饱满,注意冷暖面积和搭配。

  三、学生探索创作

  1、教师辅导,选用不同方法,多种表现形式,表现内容

  2、学生完成作业。

  四、展示延伸

  1、学生自评、互评。

  2、教师总评。

  五、课后拓展:观察生活中人们的衣、食、住、行是怎样运用暖色的。

  板书设计:生活中的暖色

  1、冷色和暖色

  2、冷暖的相对性

  3、暖色的美感:热烈、欢快、喜庆、温暖

  兴奋、温馨、热情、醒目

  教学反思:

  本课内容是绘画基础知识和练习课,是为学生学习色彩基础知识而设置的。

  主要培养学生感受和认识色彩的冷暖,能辨别暖色调并感受其美感,提高学画色彩画的兴趣。学生通过本课学习,能初步了解暖色的色彩特点和所表达的感受。并能大胆的表现生活中以暖色为主的景象。不足的地方是:因为是让学生自由发挥,不限主题的画生活中的暖色。有些学生作业因为过于大胆,画面而显得粗糙。出现了草草画完,色彩单一缺少丰富变化,冷暖搭配不当,画面过与简单等问题。今后的教学中还得进一步加强对学生作业的辅导,对优秀作品的赏析,学习等。

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