大班社会教案:参观银行

时间:2021-08-31

大班社会教案:参观银行

  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的大班社会教案:参观银行,仅供参考,欢迎大家阅读。

  活动目标:

  1 、了解银行是可以存储、转帐等功能。

  2 、体验和老 师、同伴一起参观银行的快乐。

  3 、探索、发现生活中的多样性及特征。

  4 、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5 、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:

  1 、在开展活动之前,通过某种渠道与银行联系,告诉之参观的时间、内容以及 当天的活动安排 让银行人员做好幼儿在银行参观的准备。

  2 、幼儿自制"辛苦了"的蜡笔画、水壶、湿纸巾、毛巾、纸杯、锥形筒(交通旗)

  3 、做好参观前的安全教育,礼貌教育和纪律,提出参观银行的注意事项。如:有礼貌、有秩序、安静、专心听银行人员解说。

  活动过程:

  一、7:40-8:00幼儿来园

  1 、早上来园稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣服、所带物品) 2 )、8:00-8:30幼儿活动前准备,教师集合清点人数并讲解安全方面的. 要求并重复提醒 3 )、8:30出发前准备工作,整理仪表及随身携带物品。 4 )、8:50准时出发,老师做好安全教育工作。

  二、去银行路途中

  1、老师组织幼儿排整齐队伍,并要求每个人以开"火车"的拉好,注意个别行动能力差或调皮的幼儿。

  2 、爱途中,幼儿不得推挤、掉队,过马路时,将锥形筒(交通旗)放在马路中,让幼儿安全的过马路,之后将锥形筒(交通旗)撤走,可以在途中唱歌,教幼儿认识路途中的各种职业场所。遇到有休息的场所时,让幼儿休息,并让幼儿去上厕所、喝自带水壶的茶水,并一一检查幼儿是否出汗,出了汗的幼儿用毛巾搽汗与隔背

  三、到达目的地--银行

  1、 银行人员接待,老师组织幼儿向工作人员问好,并请银行工作人员介绍银行的总体概括。

  2、 在银行人员的带领的带领下,到每个区域进行参观并告诉不同窗口有不同的作用,如详细告诉各个窗口的具体功能,并告诉幼儿办理业务的顾客必须排号等候办理业务,不允许插队。让幼儿了解无论做什么事都要排队,理解认同并能遵守排队的规则。

  3 、组织幼儿向忙碌的工作人员送上亲手画的"辛苦了"的蜡笔画,然后倒水给忙碌的工作人员喝。

  4、工作人员将准备好的红包,发送给幼儿,让他们传播节约,储蓄、劳动的好品格。

  5、分散活动,让幼儿与办理业务的人员进行交流,培养幼儿的社交能力。

  6、让幼儿提出不懂的问题,工作人员给予解释与回答。

  四、结束参观银行

  1"小朋友,今天阿姨叔叔带你们参观了哪些地方呀?他们各有什么作用呀?"幼儿回答完后,夸奖幼儿真乖真聪明,记忆力真好,那你们参观银行后,你们想不想跟叔叔阿姨一起工作吗?让你们也当一回工作人员,下面由老师人员到不同区域"工作

  2表扬幼儿在参观银行时能遵守秩序,听工作人员安排。"但也有个别的幼儿也有不乖得地方,希望改进哟,竟然小朋友们这么乖,那老师下次带你们去参观你们即将踏入的小学。"

  活动延伸:

  回幼儿园后进行角色扮演,家长来园接幼儿时,向父母建议,让他们带上孩子到银行亲自体验一下存蓄。

【大班社会教案:参观银行】相关文章:

1.大班社会参观教案

2.大班社会活动教案《参观银行》

3.《参观小学》大班社会教案

4.大班社会《参观飞机场》教案

5.大班社会活动教案《参观小学》

6.大班参观小学教案

7.大班社会课《参观世博园去》教案

8.大班社会教案