幼儿园小班数学《按物体的颜色配对》教案

时间:2021-08-31

幼儿园小班数学《按物体的颜色配对》教案

  一、活动目标。

  1、认识红色和黄色。

  2、能按物体的颜色配对。

  二、活动准备。

  1、创设春天花园的情景,花园里有红黄良种颜色的花若干。

  2、红黄蝴蝶胸卡若干,幼儿操作材料人手一份。

  三、活动过程。

  (一)幼儿伴随着轻柔的音乐,跟老师开火车到春天的花园里去参观。

  1、教师:小朋友好!老师想带小朋友到一个神秘的地方玩,你们想去吗?让我们开着火车去吧!

  2、提问:花园里有什么颜色的花?

  3、认识黄色和红色。

  (二)出示胸卡黄蝴蝶红蝴蝶,引起幼儿兴趣,学习配对。

  1、教师:今天有两只蝴蝶也来到这个花园里,他们说找不到好朋友,想请小朋友帮它们一起找好朋友。

  2、介绍黄蝴蝶红蝴蝶的好朋友分别是黄花和红花姐姐。

  3、请个别幼儿带胸卡去找好朋友,找到后说出“××跟××是好朋友”。

  4、评价幼儿十分找对好朋友,对的'给予表扬,错的给予评价改正的机会。

  5、请小组幼儿带胸卡带好朋友回家玩,教师评价。

  6、幼儿按颜色找花并把花带到相应颜色的拱门进去。

  (三)操作。

  每幼儿人手一份操作材料,巩固颜色配对,师巡视指导。

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