幼儿园教案

时间:2021-08-31

幼儿园教案大全

  引导语:幼儿园教案怎么写?下面是小编为大家精心整理的关于幼儿园教案大全,欢迎阅读!

  幼儿园教案一

  【活动目标】

  1、喜欢参加协作游戏,主动探索多种方法。

  2、能与同伴完成3人协作的动作。

  3、锻炼腿部肌肉的力量。

  【活动准备】

  1、小蚂蚁头饰、皮球、球框、图片等。

  2、场地准备:8—10米距离的起点和终点,将皮球放在起点,篮子放在终点。

  【活动重难点】

  主动探索多种方法,能与同伴完成3人协作的动作。

  【活动过程】

  一、导入活动

  1、谈话活动:孩子们在哪里见过小蚂蚁?小蚂蚁是干什么的呢?(幼儿自由发言)

  2、出示图片,幼儿观察。

  师:它的身体是什么样的?有几条腿?请个别幼儿模仿。

  3、全体幼儿扮演小蚂蚁,鼓励幼儿做出不同的动作。

  二、我是小蚂蚁

  1、如果是3个小朋友合作,怎么样变成一只蚂蚁呢?幼儿尝试。

  2、幼儿互相观摩,哪一组的小蚂蚁更像?

  3、师:小蚂蚁还要走很远的路去运粮食,请小朋友试一试怎样才能灵活地走路呢?

  幼儿分组探索走的快的方法。

  三、小蚂蚁运粮食

  1、(出示球)小蚂蚁们想想,怎么样才能安全地把粮食运回家呢?

  2、分组练习。

  师:想一想,怎么样才能运更多的粮食哦?

  3、分组比赛。

  (1)幼儿观察场地,了解起点及终点,和篮子的位置,每组5---8个皮球,分组进行比赛。

  (2)第一轮游戏。

  师:哪一组最快?为什么?

  小结:走路时做到不摔倒、不断开。

  (3)再次游戏。

  师:哪一组有进步?你们是怎么做到的?

  小结:每一个小朋友前进的速度一样,方向一样,要齐心协力。

  四、放松活动

  师:小蚂蚁运回了这么多粮食,想邀请小伙伴来家里做客,会请谁呢?(幼儿自由说)

  幼儿扮演小青蛙、小花猫、小白兔……(放松音乐)

  幼儿园教案二

  【活动目标】

  1、探索并练习双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。

  2、乐意听指令在指定范围内进行高人走和矮人走,体验体育游戏的乐趣。

  活动重难点】按指定口令进行游戏。

  【活动准备】

  场地上有一个大圆圈。

  音乐磁带:律动《找朋友》。

  【活动过程】

  一、热身运动

  模仿操《小手和小脚》

  教师带领幼儿随着音乐表演模仿操《小手和小脚》

  二、基本部分

  1、引导幼儿探索高人走和矮人走的动作。

  师:宝宝,想一想,高人是什么样子的?大家一起来做一做高人的动作。(双脚踮起,双臂上举)

  宝宝站在大圆圈中,听指令做踮脚双手上举,走圆圈。

  矮人是什么样子的?大家一起来学一学矮人的`动作。(下蹲动作)高人是怎样走路的?我们一起来学一学,走一走。(双臂上举,踮着脚向前走)矮人是怎么走路的?我们一起来学一学,走一走。(下蹲着向前走)

  2、游戏活动,小矮人救白雪公主和王子。

  3、教师介绍游戏玩法.

  宝宝必须在大圆圈中,听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的动作。

  4、教师带领幼儿在大圆圈中,听指令做相应的高人走和矮人走的动作。

  提醒幼儿必须听到“高人走”、“矮人走”的指令才做动作,不能提前动,也不能听到指令后不动。

  活动反思:

  本次活动孩子们非常感兴趣,能准确听指令做动作,特别是在我设置了小矮人救白雪公主的情节之后,孩子们对于当小矮人的欲望越发提高,可以在以后的活动中不断变换活动的情节激发孩子游戏的兴趣。

  幼儿园教案三

  活动目标:

  1、教师用图片的形式激发幼儿听故事的兴趣,帮助幼儿理解故事内容。

  2、说出这几种车的名称并知道其用途。

  重点:理解故事大概内容,说出车的名称。

  难点:说出这几种车的用途。

  活动准备:

  教师自制的大书一本(恐龙、救护车、洒水车、大客车)、小熊一个、红色轿车一辆、各种各样小汽车若干辆。

  活动过程:

  一、听故事,理解故事内容;教师边讲故事边操作大书中的图片。

  (今天,我的好朋友恐龙沙沙跟邵老师打电话了,它说它买了一辆神奇的魔术车。(教师这时出示红色轿车,问幼儿什么颜色的)这辆魔术车的本领很大呢?它会变、变、变,你想它变什么车它就变什么车;

  二、教师边讲述故事边提问:沙沙看到小朋友累了,它变了什么车啊,什么颜色的?小熊生病了,沙沙是怎样帮助小熊的,变成什么车?救护车把小熊送到哪里了?在回来的路上又变了什么车啊?让马路怎么样了?

  三、总结故事,并引导幼儿一起说:“变、变、变。

  四、教师出示各种车子,让幼儿自己来说,还想变什么车?变出哪种就在客人老师以及小朋友们面前开开。

  五、结束:最后大家选择自己喜欢的车子一起开出去。

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