小学美术教案做贺卡

时间:2021-08-31

小学美术教案做贺卡

  作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的小学美术教案做贺卡,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  本课教学目标:

  认知目标:通过欣赏各种有特色的贺卡,开阔学生的视野,培养审美意识。

  本课操作目标:

  学生能够选择身边的各种材料,大胆地设计贺卡,体验绘制的乐趣。

  本课情感目标:

  在贺卡作品中表达自己美好的祝愿,增进情感的交流,传播增进人与人之间的友谊。

  本课教学重难点:

  教学重点:贺卡的结构形式。学生认识、了解各种个性贺卡,并能动手绘制一张。

  本课教学难点:贺卡的设计构思,材料运用的巧妙,作品有创意。

  课时:2课时

  课前准备: 师生共同收集各种有个性的.贺卡,准备制作贺卡的纸张、废旧材料及剪刀、双面胶等工具。

  第二课时:

  教学过程:

  一、课题回顾

  教师提问:“同学们,你们平时主要用哪些美好的方式进行人与人之间的交往呢?” 学生:“当朋友过生日时,我会买一个精美的礼物送给他!” 学生:“我除了买一份礼物外,还会送给他一张贺卡!” 教师:“刚才这几位同学都说出了自己真实的想法。新的学期开始了,同学们都有哪些美好的祝愿送给老师或朋友呢? 学生:“马上到教师节了,我自己制作贺卡送给老师。” 教师板书课题:传情达意的节日贺卡

  二、 讲授新课

  贺卡的内涵与制作意义。 贺卡是架起友谊的桥梁,贺卡是联系亲情的纽带。” 今天,我要送给全班同学一份珍贵的礼物。”(教师用三分钟的时间把课前准备好的材料,制作成一张特大的贺卡,然后展示在黑板上。) 教师:“祝全班同学:学习进步,天天快乐! 聆听大家的发言,感受情感的互动。

  三、探索活动

  1、 启迪学生发现美。 教师:同学们,生活中那些废弃的材料可以用来制作贺卡?请各小组先讨论,然后每组推选一名同学发言。 第一组:“我们组的同学认为那些纸做的手袋,还有漂亮的包装纸、包装盒都能用来制作贺卡。” 第二组:“我们组认为那些吸管、毛线、干花都可以用力来制作贺卡的图案和文字。” 第三组:“我们组认为布条、树皮、绳子也可以用来装饰贺卡。” 第四组:“我们组认为塑料材料、过期的日历、画报、挂历、吹塑纸、牙签都可以用来做贺卡。” 教师:“各组的意见都很好!说明同学们发现了我们生活中的这些材料都是可以利用的。”

  2、引导学生欣赏美。 教师:请大家翻开课本第1-2页,我们一起来欣赏各种各样的贺卡。 教师:“大家看了这些不同的贺卡,一定会有许多想法。再过几天就是教师节了,按照习惯大家要赠送贺卡,我相信你们一定能制作出各种各样的贺卡。” 展示课前准备的各种废旧材料及纸张,探讨如何运用到作品中。鼓励学生自由、

  3、体验材料:大胆地想像设计,体验创作的乐趣。

  四、课堂作业:指导学生创造美

  教师布置作业:现在大家根据自己带来的材料,运用简单的剪、贴、揉、卷、折、撕等各种方法绘制一张教师节贺卡。 教师巡回指导,参与学生的设计与制作 。

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