中班数学:打扮活动室

时间:2021-08-31

中班数学:打扮活动室

  活动目标:

  1.学习运用多种方法有规律的排序,感受不同排列的形式美。

  2.能专心进行操作,并在操作过程中体验排序的乐趣。

  活动准备:

  1、积木搭成的活动室场景

  2、糖果、花朵、铃铛、雪花片等操作材料

  3、PPT

  活动过程:

  一、活动导入激发兴趣

  t:宝贝们,你们喜欢圣诞老人吗?圣诞节就快到了,圣诞老人邀请我们去他家做客不过要帮助他打扮一下房间,你们愿意吗?

  t:看,这是圣诞老人家门口,可是圣诞老人要考考我们,让我们自己找出大门的钥匙,你们能做到吗?你们有信心吗?好!那就让我们一起看看大门上有什么呢?对,是钥匙,那有哪些颜色?咦?你发现了什么?恩,那你知道下一把钥匙应该是什么颜色的吗?是吗?让我打开看看。现在还有最后一把是什么颜色?恩?听,是什么声音?锁开了,看来这并不能难倒小朋友们,哦!原来钥匙里还藏着秘密呢!这个秘密就是它们的.排列是有规律的,钥匙是按什么规律排的呢?(黄蓝黄蓝……)

  二、集体操作

  t:现在我们一起推开大门,是谁在迎接我们啊?我们和圣诞老人打声招呼吧!听,圣诞老人在说什么?(圣诞老人说:“小朋友们你们好,你们可真厉害一下子就打开了大门,你们看圣诞节快到了,我的房间已经装饰了一半了,请你们帮帮我,一起把房间装饰好吧!

  t:圣诞老人教给你们什么任务啊?

  你看,我这里有一些好看的灯笼。我打算把它(指半成品)……

  咦,你发现已经挂好的灯笼有什么规律呀?(大小小,大小小)

  哦,原来呀,这些好看的灯笼是按照大小小,大小小的规律排列的啊!

  你们真棒,红红的灯笼挂起来真好看!

  可是,(点PPT)你们看圣诞老人身后,他打算用这四个桌子放礼物,可是这些桌子一点也不好看,我这里有一些材料,请你们帮助我,用你们喜欢的规律排一排,把桌子边(指桌子边)装扮的美美哒!

  好,现在我要请这几组都来说一说,你们是按照什么规律来装扮桌子的呢!现在请小朋友们回到位置上,听听圣诞老人又说什么了?

  小朋友,你们看,我的房间现在变美了很多。你们真棒,为了感谢你们,我呀,早就为你们准备了圣诞礼物。就藏在你们椅子背后的口袋里。

  快去看看你的礼物吧!让我依次看看你的礼物是什么?把你们的礼物举起来。我好像发现了一个规律,嘘,继续看,这个规律是什么啊,原来圣诞老人的礼物里也藏着规律啊14、现在,我们一起来玩一个好玩的游戏。“蹲蹲蹲”(录音)

  你们看,好多园长姨妈呢,让我们一起把美味的水果和园长姨妈一起分享吧!(音乐起)

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