威尼斯的小艇语文教案设计

时间:2021-08-31

威尼斯的小艇语文教案设计

  教材分析:

  《威尼斯的小艇》是九年义务教育六年制小学教科书第九册的一篇讲读课文,语文教案-威尼斯的小艇。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫高超的驾驶技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的美丽风光。课文首先交待了小艇是威尼斯主要的交通工具,接着详细介绍了小艇独特的构造特点和船夫高超的驾驶技术,最后说明小艇与人们的日常生活息息相关。本课教学要求教师能引导学生挖掘文中的美,通过品读赏美,使学生感到生活的美,感到语文的美给自己带来的快乐,进而将这种快乐内化为乐学语文的动力。

  设计理念:

  《语文课程标准》指出:“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”本节课旨在让学生在初读课文的过程中发现威尼斯小艇的美,发现威尼斯城市的美、自然的美;在赏读课文中随着情感的步步深入进一步感悟美;最后通过感知“威尼斯小艇”外在的美深入到语言文字美,并能个性鲜明地表达自己的独特见解,从而使感悟美内化为审美的素养。

  教学目标:

  1、 通过学习课文内容,自主探究小艇的特点。

  2、 能感受文中的美,细细地品读赏美,富有感情地朗读课文。背诵课文前四个自然段。

  3、 学会用发现的眼光学习课文,激发创作的欲望。

  4、 领会抓住事物特点进行写作的.表达方法。

  教学重点:能感受文中的美,细细地品读赏美,富有感情地朗读课文。通过学习课文内容,自主探究小艇的特点。

  教学难点:通过学习课文内容,自主探究小艇的特点,领会抓住事物特点进行写作的表达方法。

  教学流程:

  一、 让学生带着欣赏的心态进入美的意境。

  1、(观看录像)威尼斯是意大利东北部的一座古城,是世界闻名的水上城市,威尼斯以她的美丽与恬静迎接着世界各国友人,让我们也随着马克吐温先生一起浏览风光旖旎的威尼斯。

  2、师:我们一路浏览,一路深深地陶醉。你发现是什么令你如此陶醉呢?(板书:小艇、建筑、水道等)

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