晏子使楚课件

时间:2021-08-31

晏子使楚课件人教版

  下面是小编收集整理的人教版晏子使楚课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

  教学目标

  1.会认8个生字,会写14个生字。能正确读写“面不改色、安居乐业”等词语。

  2.分角色朗读课文。

  3.理解课文内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。

  教学重难点

  教学重点:体会晏子语言的巧妙,并从他机智的回答中体会人物的特点。

  教学难点:体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。

  教学工具

  多媒体课件

  教学过程

  一、简介背景,揭示课题

  1.《晏子使楚》看了课文题目,你有什么问题呢?

  解释“使”、“楚”

  (说明“子”是古代对有学问有贡献的男性 的尊称,比如:孔子、孟子等。)

  2. 介绍:《晏子春秋》是记载春秋时期齐国晏婴言行轶事的著作,是战国时期的人搜集有关晏婴的言行编辑而成的。全书共8卷,215章。每章由于一个小故事构成,以晏子为中心人物,写得有血有肉,形象丰满。注本有《〈晏子春秋〉集释》(吴则虞撰)。

  3.故事背景:二千多年前,我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代,其中齐国和楚国是大国。说到齐国就会让人想起一个人,他虽然身材矮小,但能言善辩,口才 极好,被派到其它国家执行外交任务,帮助齐国解决了许多外交上的争端。他就是“晏婴”,人们都尊称他为“晏子”。

  4.晏子,名婴,字仲平. 是春秋后期著名的政治家.以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。他被誉为——一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万之师。

  二、学习生字、新词

  (1)生字新词。多媒体出示“生字词

  晏子 敝国 侮辱 瞅(一眼) 临淄

  撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南

  威风 出息 柑橘 国势 盗贼

  实话实说 得意洋洋 安居乐业 面不改色

  (2)词语理解:

  敝国:

  面不改色:

  安居乐业:

  三:初读课文,整体感知

  1、想课文的主要内容是什么,是按什么顺序来写的?

  2、事情的起因,经过,结果是什么?

  3.说说主要内容:

  ? 本文讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家的尊严。从这以后,楚王 不得不尊重晏子了!

  4. 理清课文叙述顺序

  四:细读课文,体会人物特点

  1、楚王为什么要侮辱晏子?楚王几次侮辱晏子?是怎样侮辱他的?

  2、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严,是怎样反驳的?

  重点感悟三次侮辱:

  第一次.楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门边开了个5尺来高的洞……让晏子从这个洞里钻进去。

  这句话有点复杂,再读一遍,相信第二遍会更好!你能用自己的话讲得更简单一点吗?

  (楚王要晏子钻狗洞,想以此侮辱晏子达到侮辱齐国的目的。)

  板书:钻狗洞——

  第二次.楚王对他瞅了一眼,冷笑一声说:“难道齐国没人了吗?”

  指导朗读这句话,特别指出:瞅、冷笑

  读重音,真聪明,一下子就学会了,跟着他的样子,一齐读这句话,这句话楚王是轻视晏子没才干,想以此侮辱齐国没人才的目的'。

  板书:没人才——

  第三次.楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事情?”楚王借此讥笑齐国人没出息,齐国社会风气不好。

  板书:没出息——

  是啊楚王对晏子的侮辱真可谓是居心(叵测),处心(积虑),用心(不良),同学们积累的词汇还真多!

  面对楚王一次又一次的侮辱,晏子又是如何反击的呢?

  板书:反击

  3. 默读课文,思考楚王是怎样侮辱晏子的呢?请画出相关的句子。

  1、楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞,让晏子从这个洞进去。

  2、楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”

  “既然有这么多人,为什么打发你来呢?”

  3、楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”

  4 .他的目的达到了吗?浏览课文,把他每次侮辱晏子的结果画出来。

  5. 重点感悟晏子的智慧

  楚王三次侮辱晏子,最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢?让我们跟随这个引人入胜的故事,走近这个历史上熠熠生辉的人物,去感悟他的语言艺术,去体会他的铮铮铁骨吧!

  从三个故事中任选一个,找出晏子的话,想想晏子的话到底有什么样的威力,能化楚王对他的侮辱为尊重呢?

  五、大家当小记者

  1.大家跟随晏子左右,他哪方面给你们留下了深刻的印象?

  2.小记者们读课文三个故事,找出楚王侮辱晏子的事例,体会晏子反驳的话,哪句最厉害。(用——线画出侮辱的事例,用~~~线画出晏子反驳的话)。

  3.形象分析

  (1).你觉得晏子是个怎样的人?结合课文内容说一说。

  沉着冷静,机智勇敢,善于辞令,不辱使命,极大地维护了国家尊严的出色的外交家。

  (2).请你夸夸晏子

  六、总结全文,拓展延伸

  如果晏子回到齐国,齐王大喜,给他开了个庆功宴,你也去参加这个会,你讲一讲晏子为什么能取得胜利? 你会对晏子大夫说什么赞扬的话呢?

  小结:为了维护齐国的尊严,晏子表现出来的机智和才干令人佩服,他真是位出色的外交家。 晏子是一个能言善辩、有胆有识、机智果断、热爱自己国家的人。

  七、作业:给家人讲讲这个故事梗概:

  课后小结

  纵观全文,晏子在遭到不礼貌的侵犯后,并没有表现出常人的激愤,而是站在国家的利益上,用外交辞令回击楚王的侮辱,从而维护了齐国的形象与尊严,不辱使命!晏子的话句句千金,字字在心。话不多,传神则灵;人不在高,爱国则名垂青史。

  课后习题

  练习设计:

  1.读一读,写一写。

  侮辱、威风、规矩、矮小、冷笑、为难、囚犯、出息、柑橘、面不改色、安居乐业

  2.比一比,再组词。

  敞(  ) 准(  ) 陪(  ) 臣(  )

  敝(  ) 淮(  ) 赔(  ) 矩(  )

  3.根据意思写成语。

  (1)大伙把袖子举起来,就连成一片云。(    )

  (2)人们都甩一把汗,就能够下一阵雨。(    )

  (3)街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(    )

  4.完成下面填空。

  (1)只有访问狗国,才从狗洞进去。这是个狗洞,不是城门。所以,     。

  (2)访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,派到楚国来了。所以,  。

  5.读完这篇课文,你最大的感受是什么?

  板书

  11 晏子使楚

  楚王———尊重———晏子

  (侮辱)—————(反击)————结果

  钻狗洞   是狗国  只好打开城门

  没人才   下等国  只好赔不是

  没出息   强盗国  只好陪着看

【晏子使楚课件人教版】相关文章:

1.人教版晏子使楚课件

2.晏子使楚课件课件内容

3.《晏子使楚》的课件

4.十一晏子使楚课件

5.关于晏子使楚课件

6.十一晏子使楚的课件

7.晏子使楚课件内容

8.晏子使楚课件资料