《草桶滚滚乐》中班游戏教案

时间:2021-08-31

《草桶滚滚乐》中班游戏教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《草桶滚滚乐》中班游戏教案,希望对大家有所帮助。

  【活动目标】

  1.探索草桶的多种玩法,发展初步的想象力和创新能力。

  2.在草桶内探索前进的不同方法,使肌体协凋、灵活。

  3.体验身体运动的乐趣。

  4.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

  5.发展幼儿手部动作的灵活性。

  【活动准备】

  1、自制玩具:草桶12个。

  2、音乐:《星光旅途》《小精灵》

  【活动过程】

  一、动一动身体

  导语:孩子们,带着你的草桶出去玩哕!(幼儿滚着草桶进入活动场地)带着着你的草桶做个律动。(锻炼身体,动起来。)

  二、玩一玩草桶

  导语:孩子们,你们见过草桶吗?这些草桶都是老师和爸爸妈妈一起编扎的,它可好玩了,带着它找个空地方玩一玩,看谁的本领大。

  1.幼儿自由探索草桶的多种玩法,教师观察

  2.集体探讨刚才的各种玩法

  草桶累了,放下来让它休息吧,我们坐这边的平衡木上聊一聊。刚才,大家带着草桶玩得好开心,谁来说说你是怎么玩的?(你是这样玩的,草桶变成了……,真好玩)

  3.草桶变变变的游戏

  下面我们玩草桶变变变的游戏,老师说,你们来变.听好了!(草桶变变,艾,变成小摇篮,摇着小宝宝;草桶变变变,变成大浴缸,洗澡了!草桶变变变,变成一个长长的山洞,大家一起钻山洞……)

  4.探索在草桶内侧用不同方法前行

  导语:草桶真好玩,如果把草桶竖起来你能在里面班它走起来吗?来,一竖起草桶,找个空地方,试一试!

  (1)自主探索在草桶内侧前行。

  (2)集体分享草桶前行的办法。(谁来说说你是怎么让草桶走起来的)

  (3)再次尝试着草桶内侧各种前行方法。(大家都想出各种办法让草桶走起来,有躺着滚的、蹲着走的、跪着爬的、横着走的,各种本领,真的很不错!下面我们来练练这些本领吧。)

  变换四种前行的方法前行:躺着滚、蹲着走、跪着爬、横着走。

  5.探索草桶从小土坡上前进

  (1)试一试从小土坡上走过去。

  导语:孩子们,一起到这边的红线这边来看看,前面的三个小土坡,你敢帮助草桶翻过小土坡吗?敢不敢?好,下面请小朋友听清楚几点要求:

  ★我们分成红、黄、蓝三组,依次排好队,站在这根红色起跑线的后面,并站在和你颜色一样的山坡对面,听到口哨后,大家一起用刚才学习的`本领前进。

  ★躺着滚、蹲着走、跪着爬、横着走,这四种方法里可以选择自己喜欢的一种前进,也可以根据自己的需要交换姿势前进。

  ★草桶一直走到对面的红色终点线那边,到终点的小朋友坐在草桶里休息,可以为后面的小朋友喊加油!开始准备出发,准备好了吗?(准备好了)预备,跑!)

  (2)说说翻过土坡的感受,分享自己翻过土坡的办法。

  三、草桶去旅行

  导语:草桶想去前面的小树林里去玩,一路上要经过一片草地,翻过一个小土坡,最后就到了小树林,你可以选择你喜欢的前行方法走过这些地方

  如果旅行途中碰到凶恶的大灰狼,我们该怎么办呢?那等一下我们碰到大灰狼赶快躲起来,好吗?让我们一起用刚才练习的本领出发吧!

  旅行途中一名教师扮演大灰狼,幼儿看到大灰狼或者听到大灰狼的声音立即躲起来。游戏动静交替,增加趣味,体验集体游戏的快乐。

  四、揉一揉身体

  孩子伸出头来瞧瞧,大灰狼走了吗?哦,走了(拍拍小手表示)(播放放松音乐),我们坐在草桶里做一做放松活动吧!草桶这么好玩,带着你的草桶跟其他小朋友一起分享吧!(幼儿离开场地)

  教学反思:

  通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

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