关于课文《借生日》的练习设计

　　借生日练习设计——通过课文《借生日》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“借生日练习设计”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。

　　借生日练习设计

　　一、我会读。

　　放学 礼物 布熊 今天 早饭

　　可爱 快乐 正在 上班 怎样

　　二、看拼音写词语。

　　jīn tiān jīn rì zhènɡ

　　( ) ( ) ( )

　　xià yǔ xiǎo yǔ liǎnɡ tiān liǎnɡ ɡè

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、我会连。

　　上 放 飞 吃 礼 正

　　饭 快 羊 班 好 物

　　四、看动画写笔顺填空。

　　今： 共( )画，第四画是( )。

　　正： 共( )画，第三画是( )。

　　雨： 共( )画，第四画是( )。

　　两： 共( )画，第五画是( )。

　　五、我会读(不会读的字问问爸爸妈妈)，再回答问题。

　　小狗熊，盼过年，

　　过年能吃年夜饭，

　　过年能拿小礼物，

　　过年还有新衣穿。

　　盼呀盼呀盼不到，

　　急得小熊团团转。

　　拍拍脑袋使劲想，

　　都因日历翻得慢。

　　从此一天翻几页，

　　日历翻完刚夏天。

　　1、这首儿歌有( )句话。

　　2、小狗熊为什么盼过年?

　　3、小狗熊为什么一天翻几页日历?

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