奇妙的盐中班教案

时间:2021-08-31

奇妙的盐中班教案

  在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的奇妙的盐中班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动目标:

  1让幼儿通过实验操作发现盐溶解于水会增加水的浮力的现象。

  2培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

  3培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  5充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  活动准备:

  杯子若干,盐,小苏打,白醋,搅拌棒,土豆片

  活动过程:

  一、自由探索

  1这是什么?(教师出示一个土豆),我把它切成了土豆片,现在我要把土豆片放到水里去,你们猜猜会怎样?

  2把土豆片放到水里会怎样呢?我们来试一试。

  3我这还有三杯水,我又要把土豆放到水里去,这回会怎样呢?(幼儿回答教师验证)

  二、引导发现:

  1为什么这个杯子里的`土豆片会浮起来呢?

  2老师帮你们准备了一些东西,看看是什么?你是怎样知道的?

  3你们每人拿一个杯子,先放土豆片,再放盒子里的东西,记住绿颜色标签的杯子里只能放绿颜色盒子里的东西,红颜色标签杯子里只能放红颜色盒子里的东西,蓝颜色标签杯子里只能放蓝颜色盒子里的东西。看看土豆怎样了?

  4不管你的土豆片有没有浮起来,我们来听听你在实验的时候都发现了什么?

  5现在请你们再拿两个不同颜色标签的杯子,想个办法让土豆片浮起来,每个杯子里只能放一样东西,要不你们就不知道到底是什么东西让土豆片浮起来了。

  6幼儿操作,教师指导

  为什么他们也放了盐,可是土豆还是没有浮起来?他放了很多盐,土豆片才能浮起来,你们再去试试。

  活动反思:

  新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。

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