老鹰和小鸡大班教案

时间:2021-08-31

老鹰和小鸡大班教案

  作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的.呢?下面是小编为大家整理的老鹰和小鸡大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  活动目标:

  1、能力目标:发展奔跑躲闪能力和灵敏能力;

  2、情感目标:激发幼儿对小鸡的喜爱之情,增强爱护小动物的情感。

  活动准备:

  1、鸡妈妈、老鹰头饰一个;

  2、在日常生活中观察、喂养、抚摸过小鸡。

  活动过程:

  一、准备活动

  鸡妈妈(老师)带着小鸡(幼儿)入场,学小鸡的样子做各种准备动作―――跳、弯腰、扩胸等。

  教师:鸡宝宝们,今天的天气真好,让我们和鸡妈妈一起做早操吧!

  二、学习小鸡的各种动作。

  1、鸡妈妈:让妈妈看看谁捉的虫子最多。(幼儿用手做小尖嘴在场地中弯腰做捉虫子―――练习弯腰走)

  2、鸡妈妈:小鸡,让我们去河边喝水吧。(弯腰、抬头、抖水)

  三、游戏《孵小鸡》

  1、用故事情节引出游戏:

  教师:小鸡是鸡妈妈的孩子,鸡妈妈每天带小鸡在草地上玩耍捉虫子。可是老鹰喜欢捉小鸡,所以小鸡看到老鹰来了就要躲藏。如果小鸡给老鹰捉到后,老鹰就会把小鸡放在它的家里了。

  2、交待游戏规则:

  老鹰捉小鸡时小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰;被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家(即被捉小鸡暂停游戏)

  3、两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈,幼儿做小鸡。游戏进行两次。

  4、幼儿清楚游戏规则与玩法后,由幼儿自己扮演所有角色进行游戏三次。教师在旁指导。

  四、游戏结束。

  1、老师:没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡,好么?(鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来)

  2、放松运动:

  老师:鸡宝宝们,天黑了,我们要回家了!(唐嘉)

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