了解我的身体小学品德教案

时间:2021-08-31

了解我的身体小学品德教案

  教学目标:

  知识与技能:认识身体整体和各部分器官,测量自己身体的生长发育的情况。关爱自己的身体。培养与同学合作的能力,增强保护意识。

  过程与方法:用绘画、测量等方式表现、记录自己的身体特征和生长发育情况。

  情感、态度与价值观:感受自己身体的基本特征,关心自己身体的生长发育的情况,发展自我意识,能主动帮助他人。

  活动重点:引导儿童结合自己的亲身感受学习相关知识,激发儿童的学习兴趣与探究的愿望。

  活动准备:人体挂图、软尺、彩笔、报纸、剪刀等

  活动时间一课时

  活动过程:

  一、谈话导入、揭示课题。

  说说自已身体各部位的.名称。

  同学们,你知道自己的身体是由哪些部位构成的吗?你想了解自己的身体吗?今天,我们一起来认识一下人体的结构和功能。

  (板书:第一单元:我爱我的身体了解我的身体。)

  二、认识人体各部位、各器官及其功能。

  1、人体各部位:

  (1)老师用学生或自己的身体讲。

  (2)学生以小组为单位,说说人体各部位的名称。

  2、各器官及功能

  (1)看人体内脏图。

  (2)说说人体内部各器官的名称及功能。

  3、全班交流,互相补充及纠正。

  三、画画我的身体

  1、我们的身体各有特点,可以画下来,办个展示会。

  2、用什么工具画我们的身体呢?

  3、有什么问题需要大家研究解决吗?

  (如,一张纸不够大怎么办?自己画不过来怎么办?)

  4、说一说自己身体的样子。

  四、我知道的身体器官

  1、把自己知道的身体器官画在画像上。

  2、先在小组里交谈,再大组交流。(例如:让学生绕着教室跑两圈后,再来说说心跳和脉搏有什么变化;或早上起床后身体的感觉,紧张的学习或劳动后身体有什么变化,或感冒发烧后身体的变化等。)

  五、量一量我的身体

  1、怎样知道自己身体生长发育的情况呢?(用数学中量一量的办法)

  2、让学生用标尺、软尺等工具互相量一量身高、臂长、腿长、胸围等,并做好记录,再比一比,谁长得高,长得快。

  六、总结谈话。

  1、让学生自己来说说通过这几节课的学习你有什么收获。

  2、师总结,评价。

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