《小鸟小鸟》幼儿园中班歌唱活动教案

时间:2021-08-31

《小鸟小鸟》幼儿园中班歌唱活动教案

  设计意图:

  歌唱活动一直是我园教育活动中的薄弱环节,传统的教唱歌曲的方式,仅注重幼儿是否学会一首歌,而不能很好地激发幼儿对音乐美的体验与感受。《纲要》在艺术领域目标中提出:“要让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的.情感和体验”。因此,这次活动,我以整合的观念,注重创设歌曲氛围,引导幼儿对音乐的感受,并体验自由表达和创造的快乐。同时,尝试用最简便的方式,充分利用教具、图示、符号等将音乐技能的学习及各种能力的培养融为一体,来达到最优化的效果,

  一、活动目标

  1.在绘画活动中倾听歌曲,熟悉旋律,初步学唱歌曲。

  2.尝试用绘画的形式创编部分歌词。

  3.在创编活动中体验成功带来的快乐。

  二、活动准备:

  图谱;带有小鸟指挥棒,黑板,

  三、活动过程:

  (一)尝试用绘画形式创编部分歌词。

  1.师用演唱方式提问:“在哪里,有阳光?在哪里,有花香?”

  师:我刚才问了哪两个问题?

  2.出示图谱:请幼儿阅读。引导幼儿用绘画来回答这两个问题。

  3.幼儿绘画,同时倾听教师演唱歌曲,初步熟悉歌曲。

  4.交流各自画出的答案,并讨论提炼成歌词。

  (二)学习完整歌曲。

  1.教师边画图,边完整演唱歌曲。

  2.师幼共同讨论将个别幼儿的绘画贴在图谱中的“?”处,并尝试在一问一答形式中唱出歌词。

  3.看图完整演唱歌曲。

  (三)师幼共同表演唱。

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