《小小花伞》音乐教案

时间:2021-08-31

《小小花伞》音乐教案

  在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的《小小花伞》音乐教案,欢迎阅读与收藏。

  一、教学内容:

  歌曲《小小花伞》

  二、教学目标:

  1、启发学生用轻快、活泼的歌声表达歌曲《小小花伞》的愉悦欢快的情绪,歌唱各族儿童的的大团结。

  2、学唱此歌曲的谱。

  三、教材分析:

  《小小花伞》以两个不同民族的学生“共撑一把小花伞”为题材,象征着我国各族人民的大团结。歌曲采用颇有畲族的.民族音调风格的旋律创作而成,亲切动听,形象生动。

  四、教学过程:

  (一)导入:

  1、师:“我们伟大的祖国有56个民族,庄老师要看看你们班对民族了解多少?知道多少个民族?哪个同学先来说说,说不完整的其他同学来补充。”

  2、学生回答,教师总结。

  3、出示56个民族挂图,让学生大略了解一下。

  4、师生讨论民族音乐的特点,代表作。

  如:藏族——《青藏高原》

  蒙古——《我是草原小骑手》

  新疆——《掀起了你的盖头来》……

  5、教师介绍畲族,引出本节课的学习内容,畲族音乐。介绍服饰等一些生活习惯。

  6、重点介绍畲族人民酷爱唱山歌,教师示范唱山歌。

  7、揭示课题——畲族儿童喜爱唱的歌曲《小小花伞》。

  8、聆听录音,感受山歌特点。问题:歌曲的中心思想,想表达的感情?

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