有趣的娃娃大班教案

时间:2021-08-31

有趣的娃娃大班教案

  作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的有趣的娃娃大班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的娃娃大班教案1

  教学活动目标

  1、培养幼儿思维的流畅性、变通性、独特性。

  2、让幼儿用已学过的不同物体形象,自由地表现人物的五官及面部表情,画出有趣的脸谱。

  3、发展幼儿的想象力和创造力,培养幼儿学习美术的兴趣。

  活动准备

  1、画好娃娃头的轮廓并发给每个幼儿一张。

  2、范样两个、泡沫板、小黑板、剪子、小筐子、各种拼贴物体、粉笔。

  3、录音机、磁带。

  活动过程

  一、引导幼儿观察、想象。组织幼儿围坐在老师周围。

  1、提问:“小朋友都转过身来,互相看看,仔细瞧瞧,你们的小伙伴长的什么样?脸上有什么?”

  2、“小朋友看看、说说你们的小伙伴,眼睛、眉毛、嘴、鼻子、头发都像什么?”(让幼儿充分说)

  3、“你们互相逗一逗,看看你的小伙伴笑起来是什么样子?”

  4、请小伙伴学一学哭、着急等表情,他们又像什么?老师把幼儿说的部分内容画下来,如:眼睛像毛毛虫,嘴像香蕉。

  二、启发引导幼儿构思出有趣的娃娃。

  1、出示范样提问:“这个有趣的娃娃多可爱呀!它的头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都是什么?”

  2、这两个娃娃是老师按照小朋友想的,再加上老师自己想的画成的。小朋友你们想画什么样的?(让幼儿自由讨论、商量,请幼儿把商量的结果告诉老师。)

  三、提出绘画要求:(1)想好了再画物体的形象,一定要像、有趣。(2)要求幼儿大胆作画并画的与别人画的不一样。(3)画好后顺着轮廓剪下来。

  四、幼儿作画,老师巡回指导。放音乐,让幼儿在轻松、愉快的气氛中作画。

  1、老师请小朋友坐在椅子上作画。

  2、个别能力差的幼儿在另一桌上,可自己拼画。

  3、提醒幼儿在画时注意搭配颜色、涂色仔细。

  4、提醒幼儿画的时候注意五官的位置。

  5、提醒幼儿把剪下来的碎纸放在筐子中。

  五、展示幼儿作品。

  1、老师将画完、剪好的作品钉在泡沫板上,并让已完成作品的幼儿去看正在画、剪的幼儿。

  2、老师引导幼儿评价作品。请幼儿说一说哪幅作品最好,为什么?

  活动延伸

  1、“小朋友看到这些娃娃觉得怎么样?”(奇怪、有趣、可爱、好玩等)

  2、带领幼儿根据画好的作品说儿歌。

  奇怪奇怪真奇怪,

  我的娃娃真可爱。

  头发是xx,

  眉毛是xx,

  嘴巴是xx,

  你说奇怪不奇怪,

  你说可爱不可爱。

有趣的娃娃大班教案2

  活动目标:

  1、幼儿运用画、粘贴、剪拼等技能,根据自己的意愿装饰石头娃娃。

  2、通过手工制作,培养幼儿感受美、表现美的能力,获得愉快的情绪体验。

  活动准备:

  自制的石头模特、大小不一的鹅卵石若干、毛笔、水彩颜料、胶泥、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等辅助材料。

  活动过程:

  1、请小朋友观赏石头模特的表演,引导观察娃娃的服装。

  2、讨论:你喜欢哪个娃娃?他有什么特点?服装是怎么做的?颜色搭配如何?

  3、以石头娃娃的口吻请幼儿帮助设计服装。

  4、简单向幼儿介绍制作材料及注意事项。

  5、幼儿自由选择材料制作,教师巡回指导,鼓励幼儿用不同的方法制作出不同的作品。

  6、制作好的作品陈列在展台,幼儿互相欣赏。

  7、幼儿随音乐,进行石头模特表演。

  延伸活动:

  鼓励幼儿根据自己做的石头娃娃形象回家与爸爸妈妈创编“石头娃娃的故事”,培养推理及想象力。

有趣的娃娃大班教案3

  一、活动目标:

  1、幼儿运用画、粘贴、剪拼等技能,根据自己的.意愿装饰石头娃娃。

  2、通过手工制作,培养幼儿感受美、表现美的能力,获得愉快的情绪体验。

  二、活动准备:

  自制的石头模特、大小不一的鹅卵石若干、毛笔、水彩颜料、胶泥、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等辅助材料。

  三、活动过程:

  1、请小朋友观赏石头模特的表演,引导观察娃娃的服装。

  2、讨论:你喜欢哪个娃娃?他有什么特点?服装是怎么做的?颜色搭配如何?

  3、以石头娃娃的口吻请幼儿帮助设计服装。

  4、简单向幼儿介绍制作材料及注意事项。

  5、幼儿自由选择材料制作,教师巡回指导,鼓励幼儿用不同的方法制作出不同的作品。

  6、制作好的作品陈列在展台,幼儿互相欣赏。

  7、幼儿随音乐,进行石头模特表演。延伸活动:

  鼓励幼儿根据自己做的石头娃娃形象回家与爸爸妈妈创编“石头娃娃的故事”,培养推理及想象力。

有趣的娃娃大班教案4

  活动目标:

  1、学习用水彩笔勾画积木的轮廓线,并能用各色线条装饰积木娃娃。

  2、鼓励幼儿大胆想象,给积木娃娃添画手、脚和五官。

  活动准备:

  1、新村背景图一张,各种形状的贴绒积木娃娃。

  2、水彩笔、作画用纸人手一份。

  活动过程:

  一、引出课题,激发兴趣。

  美丽的佳佳新村里,来了几位特殊的小客人,它们是谁呀?(积木娃娃)它们在干什么呢?让我来问一问!(教师把耳朵贴近黑板,作倾听状)原来它们在找自己的小伙伴呢!

  二、教师示范。

  逐一示范圆形积木、方形积木和不规则积木这三种有代表性的积木,给积木娃娃添上手、脚,并用各种线条装饰积木。

  三、幼儿作画。

  1、鼓励幼儿展开想象,把所见过、所玩过的积木形状大胆地画出来。

  2、鼓励幼儿用不同的线条来装饰积木,提醒幼儿运用各种颜色。

  四、找朋友。(播放音乐)请已完成的幼儿把作品送到积木娃娃跟前。积木娃娃真高兴,它找到了这么多朋友,它还谢谢我们呢!

有趣的娃娃大班教案5

  活动目标:

  1.学习用绘画表现正面人的不同动作。

  2.能够大胆表现人物的不同动作,体验美术创作的快乐。

  活动准备:

  1.活动小人,画具,幼儿园图画人手一张。

  2.PPT。

  活动过程:

  一、情景引入1.展示PPT,然后请幼儿说一说他在干什么。

  二、变一变小人1.给每个幼儿发一个活动小人,让他们随意摆出不同的形状,并说说小人在干什么?

  --你的小人在干什么呢?你怎么想到了这个动作了?

  2.拆开小人,摆一个完全不一样的动作,然后请幼儿说一说小人在做什么。

  --你的小人在做什么?你能不能模仿一下小人的这个动作,看看谁模仿的最像?

  3.请幼儿来摆一个动作,然后大家用手中的小人摆出这个动作,看看谁摆的最像。

  --还有谁想做小模特,摆一个动作来看看?

  4.展示布满玩具的幼儿园图画,让大家摆出在各种玩具上小人的动作姿态。

  --你们在课外时间都玩什么游戏呢?

  --来摆一摆,转呼啦圈是什么样子呢?坐跷跷板是什么动作呢?

  三、画一画1.小人分出两组,在各自的幼儿园图画上,画上各种动作的小人物。

  --这个小人在干什么呢?他在干什么呢?

  --我们给这幅画去一个名字,叫什么?(热闹的幼儿园)活动延伸:找一找各种各样的运动图标。

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