大班音乐活动我和音乐一起玩教案

时间:2021-08-31

大班音乐活动我和音乐一起玩教案

  作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的大班音乐活动我和音乐一起玩教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动目标:

  1、尝试用肢体动作大胆表现音乐的结构特点。

  2、体验用生活情境表现音乐的乐趣。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  1、生活经验的'准备

  2、活动材料准备(音乐、场地、黑板、图片、笔等)

  活动过程:

  一、谈话:回顾生活中“煮面条”的情境,引发幼儿对面条不同姿态的联想。

  没下锅前的面条是什么样子的?面条刚放入开水锅中会有什么变化?水沸腾翻滚时面条又在锅里做什么呢?关火后的面条呢?

  二、欣赏音乐,划分音乐段落。

  师:今天,我带来一首乐曲,面条要和它做游戏,我们先来仔细听,音乐可以分成几段?

  三、感知乐曲特点,尝试用肢体动作大胆表现音乐。

  1、分段感知乐曲特点。

  2、结合煮面的过程找出适宜表现的段落。

  3、用手指动作感受并表现。

  4、用肢体动作大胆感受并表现。

  5、完整感受并表现。

  教师适时走近幼儿用语言、体态激励幼儿大胆表现,注意突出结束造型的动作。

  四、延伸活动:启发幼儿大胆想象,运用不同的生活情境表现音乐。

  1、想象用厨房中的其他活动表现音乐。

  2、想象户外活动中可以如何表现音乐。

  五、结束部分,带领幼儿去寻找更多可以表现这个音乐的生活情境,结束活动。

  活动建议:

  1、活动前应给予幼儿充分的生活经验准备。

  2、重点提示幼儿动作的个性化;活动前提好常规要求,活动中始终以情境贯穿。

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