幼儿园小班教案《认识红色》

时间:2021-08-31

幼儿园小班教案《认识红色》

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的幼儿园小班教案《认识红色》,欢迎大家分享。

  【活动目标】

  1、让幼儿认识红色。

  2、鼓励幼儿大胆尝试,初步掌握涂刷的方法,体验美术活动的乐趣。

  【活动准备】

  1、主色是红色的玩具若干。

  2、棒纸卡片若干,卡片上用白色油画棒画有各种玩具。

  3、红色颜料,刷子,抹布若干。

  4、培养幼儿良好的作画习惯。

  5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

  【活动过程】

  一、出示玩具,请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候,教师鼓励幼儿之间相互交流,引导幼儿观察玩具的颜色,初步认识红颜色。

  师:你玩的是什么玩具?这么漂亮的玩具是什么颜色的?

  二、出示天线宝宝波儿,展示红颜色。

  师:快看,谁来了?波儿穿的衣服可真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的'?你有没有红色的玩具呀?

  三、扩展幼儿思维,鼓励幼儿大胆发言。

  师:你还在哪里见过红颜色?

  四、游戏“捉迷藏”。教师和幼儿一起用手蒙住眼睛,请配班老师把玩具藏起来,可以藏到柜子里、椅子下、窗台上等,藏好后大家开始找玩具。当幼儿找到玩具时,引导幼儿说出在哪找到的玩具,玩具的名称。重复游戏时,逐步加深游戏的难度,可让幼儿再找出玩具身上的红颜色。

  五、游戏“照相”。大家做摄影师,为玩具拍照片。

  六、游戏“洗相片”。

  1、展示相片的“底片”(棒纸卡片),引起幼儿的兴趣,教师示范“洗相片”。用刷子蘸上红色颜料,轻轻地在纸上来回刷,全部刷满颜料后,相片就洗出来了。

  2、辅导幼儿“洗相片”。教师鼓励幼儿大胆尝试,指导幼儿初步掌握涂刷的方法。

  七、自由探索。鼓励幼儿到户外去寻找漂亮的红颜色。

  【活动评析】

  教师在这个小班的美术活动设计中,尊重幼儿爱游戏的特点,使美术活动多样化、游戏化、活动化。活动设计中,教师为幼儿提供实物、实景、实在的生活经验,创设了一种宽松的学习环境,体现了师生互动、生生互动的精神,巧妙的利用“油水分离”这一科学现象增加了游戏的趣味性,让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒,充分体验在美术活动中的成功和快乐。

  教学反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

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