《种子》第二课时教案设计

时间:2021-08-31

《种子》第二课时教案设计范文

  教学目标

  1.指导学生写好8个生字。

  2.继续学习课文,拓展延伸,了解种子发芽的过程,教育学生从小养成早趣的习惯。

  3.有感情地朗读课文。

  重点难点

  1.识字、写字。

  2.把种子探出地面的过程演一演。

  教具准备

  生字卡片。

  教学过程

  一、检查复习,导入新课(8)

  1.出示生字词卡片,开火车读。

  2.全班认读。

  3.正确、流利地朗读课文。

  二、继续学文,理解内容(17)

  1.小朋友们,通过上节课学习,我们知道在种子妈妈的催促下,种子钻出了地面,那么它看到了怎样的呢?请小朋友们继续读课文。

  2.种子看到了什么?

  3.指导感情朗读。

  4.引导想像:小朋友们,种子钻出了地面它不能看见什么呢?

  5.看到这么美的`景色,种子心里会想什么呢?

  6.是呀,种子也认识到自己错了,太迟起来了。那么,它以后会怎样呢?

  7.出示句子:“在湿润的空气里,种子一个劲儿地往上长,往上长。”

  8.指导感情朗读。

  三、总结课文,拓展延伸(10)

  1.学生有感情地朗读课文。

  2.分角色朗读。

  3.教育学生向种子学习,知错就改,并养成早睡早起的习惯。

  四、指导写字(7)

  1.出示本课要写的生字,学生读。

  2.引导学生观察,生字在田字格中的位置。

  3.指名反馈生字在田字格中位置。

  4.学生说一说书写的注意要点。

  5.学生跟老师空写,教师强调重点。

  6.学生练习写字。

  五、布置作业(3)

  1.抄写本课生字。

  2.朗读课文。

  板书设计

  5.种子

  伸

  打

  春天到了,种子 钻出地面,看到春天

  揉

  瞧

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