快乐歌教案

　　教学目标：

　　（一）情感目标

　　1、通过欣赏童声合唱《真善美的小世界》，体验歌曲欢快活泼、朗热情的情绪，感受小朋友迪斯尼乐园中欢声笑语，尽情玩耍的生动情景以及对美好自由生活的赞美之情。

　　2、通过童声合唱《小白鸽之歌》的欣赏，感受歌曲热情欢快的`情绪以及对和平的呼唤与对灿烂明天的展望。

　　3、通过演唱歌曲《快乐的歌》，体验歌曲欢乐的情绪，感受一群小朋友精神抖擞、情绪饱满的列队进行的生动情景。

　　4、通过演唱歌曲《音乐小屋》，感受畅游在美妙的音乐小屋中那种欢乐和愉悦的情感。

　　（二）行为与能力目标

　　1、用饱满的情绪、明亮的声音、有一定支持的气息背唱歌曲《快乐的歌》，能随着歌曲做列队行进，并为歌曲设计队形，边唱边走。

　　2、用欢快的情绪有表情的背唱《音乐小屋》，能为歌曲编配打击乐伴奏和创编表演唱，并能画出最后4小节的图形谱。

　　3、能为歌曲《真善美的小世界》、《小白鸽之歌》创变动作伴舞和用打击乐器伴奏，并能够对两手歌曲作简单的比较。

　　4、认识2/4拍，懂得并能感受2/4拍的强弱规律。

　　5、认识二分音符，巩固唱名sol、mi、do，能进行简单的节奏组合与旋律编唱。

　　6、初步懂得歌曲的表现形式之一——童声合唱。

　　（三）拓展目标

　　1、结合本单元主题诗进行综合性音乐表演活动。

　　2、为歌曲《音乐小屋》想象并设计简单的造型与情景进行表演。

　　教学课时：六课时

　　第一课时

　　教学内容：

　　1、主题诗朗读。

　　2、欣赏《真善美的小世界》。

　　教学目标：

　　1、有感情的朗读第三单元的主题诗。

　　2、通过欣赏童声合唱《真善美的小世界》，体验歌曲欢快活泼、

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