《滴水穿石的启示》教案设计

时间:2021-08-31

《滴水穿石的启示》教案设计

  知识目标:

  1、体会反问句的用法。

  2、理解锲而不舍、孜孜不倦、炉火纯青等词语

  技能目标:

  1、正确流利、有感情地朗读课文

  感情目标:引导学生凭借课文具体的语言材料,知道古今凡成就事业的人,都离不开“滴水穿石”的精神,懂得要实现美好的理想,就要做到目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。

  教学重难点:凭借课文具体的语言材料,知道古今凡成就事业的人,都离不开“滴水穿石”的精神,懂得要实现美好的理想,就要做到目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。

  教学内容:第二课时

  教学过程:

  一、 导入新课

  1、开门见山导入新课

  2、读课题

  二、 观察奇观、初悟“启示”

  1、课件出示奇观图,了解奇观

  2、引导质疑,探究形成原因

  3、初悟启示

  4、学习反问句

  三、 品读名人,深悟启示

  1、学习李时珍的故事、感悟启示

  (1) 学生自由读第三自然段

  (2) 抽学生读李时珍的故事,其他同学画出相关词句

  (3) 学习李时珍的故事

  (4) 有感情的`朗读李时珍的故事

  2、总结学法,小组合作学习爱迪生、齐白石的故事

  3、汇报交流学习成果

  4、欣赏图片再次领悟三位名人滴水穿石的精神。

  四、 互动生成,体悟启示

  1、拓展迁移,交流收集的名人资料

  2、归纳总结,读记启示

  板书设计:

  22、滴水穿石的启示

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