东北大秧歌教案

时间:2021-08-31

东北大秧歌教案

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  东北大秧歌教案

  教学目标:

  这是一节以声乐教学为主的综合课。通生们自学、小组学习和教师指导学习等方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏,并在教师的指导下.感受歌曲热烈欢快的情绪、在教师的指导和协助下学习简单的秧歌舞的伴奏谱。

  教学过程:

  1、导入:教师播放录像《民间秧田队》

  提问:他们在做什么?这种舞蹈形式叫什么?它主要用什么伴奏形式?

  2、揭示课题。

  3、初听歌曲:提问:歌曲的情绪?

  4、记忆歌曲旋律:歌曲可以分成几句?

  5、学唱歌谱、以小组为单位.运用已有的知识学习歌谱。

  6、教师指导学习:正确演唱歌曲中的和点音符和前十六分音符节奏。

  7、学习歌词:指导同学正确演唱。

  8、学习锣鼓点:提问:歌曲中用怎样的声音表示锣鼓?

  9、出示节奏谱:小组学习,分组进择乐器先节奏谱练习。

  10、课后拓展:将同学分成若干小组,每个组选一个项目(舞蹈、乐器、歌曲)进行研究性学习。舞蹈组:学习基本秧歌舞步,创编一个简单的舞蹈组合。唱歌组:搜集我国其他地区的秧歌资料(文字或音响)。乐器组:创编或演奏秧歌锣鼓节奏.为歌曲伴奏。

  教学反思:

  同学积极参与音乐活动,运用已有的音乐知识掌握、学习歌曲的能力提高。

  教学内容:

  1、学习民族舞蹈秧歌

  2、复习歌曲《秧歌舞》

  教学目的':复习歌曲《秧歌舞》,在教师的组织下,同学以小组形式汇报学习效果。丰富同学的情感体验,引导同学发明性的表示歌曲。

  教学过程:

  1、导入:播放回曲《秧歌舞》

  2、唱歌小组汇报:

  介绍秧歌的历史和发展,请同学们欣赏收集到的其他秧歌曲。

  演唱创编新词的《秧歌舞》并教唱全体同学。

  3、乐器小组汇报:

  用学会的乐器演奏歌曲。

  用锣鼓为秧歌伴舞,节奏可选用书上的固定节奏,也可是同学创编的新节奏型。

  同学在乐器组的伴奏下演唱歌曲《秧歌舞》。

  4、舞蹈小组汇报:

  介绍秧歌的基本步伐。

  全体同学在舞蹈小组的组织下,一拍一动学习秧歌步,并能够在歌曲《秧歌舞》的伴奏下,翩翩起舞。

  舞蹈小组扮演创编的秧歌舞小组合(这具:手绢、扇子)

  5、同学在锣鼓声中载歌载舞,扮演唱《秧歌舞》。

  教学反思:

  同学小组学习中的合作情况良好,收集、整理和宣讲资料的能力提高。在音乐活动中积极参与。

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