《蜻蜓小飞机》教案设计

时间:2021-08-31

《蜻蜓小飞机》教案设计

  一、活动目标:

  1、通过各种形式模仿蜻蜓飞翔的动作,

  2、能听指令进行做动作,培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。

  二、活动准备;

  1、蜻蜓头饰每位幼儿一个。

  2、梅花桩及平衡木。

  三、活动过程:

  1、队形队列练习

  ——带领幼儿六路纵队走成一个大圆。

  2、昆虫模仿练习

  ——今天天气真好,昆虫们唱着歌儿出来玩了,老师带领幼儿边唱歌曲《昆虫音乐会》:一只蜜蜂出来了,飞呀飞,飞呀飞。一只蜜蜂出来玩,飞呀飞呀飞。边唱边带领幼儿学习蜜蜂飞的样子。

  ——其它的昆虫也像那样进行模仿练习,比如:蚂蚁、螳螂、瓢虫、蝴蝶、知了等。

  ——它们要来干什么呢?让幼儿猜一猜出,哦原来它们都要来看蜻蜓表演节目。

  3、蜻蜓登场

  ——它是怎么来的`?是怎么飞?飞起来像什么?(老师模仿)

  ——带领幼儿边念儿歌:“蜻蜓小飞机,飞来又飞去,飞到东飞到西。飞到小小池塘边,竹杆是你的停机场”。(要求幼儿根据儿歌在圈外飞行,当说到“停机场”时,幼儿需立刻站回圈里)强调手要伸平,学习蜻蜓飞。

  ——游戏进行几次,表扬能迅速站好的幼儿。

  4、练习高飞和低飞

  ——天气好时,蜻蜓会怎么飞?跟随老师一起来练习高飞(原地练习踮脚飞)

  ——边念儿歌边飞行。

  ——天气闷热,要下雨时,蜻蜓会怎么飞呢?带领幼儿原地练习低飞(屈膝下蹲低飞)

  ——边念儿歌边飞行。

  ——综合练习高飞和低飞,念儿歌:蜻蜓小飞机,飞来又飞去,天气好,飞的高,下雨前,飞的低,飞到东,飞到西,飞到小小池塘边,竹杆是你的停机场。

  5、把大圆变成三路纵队,做游戏。

  规则:幼儿分成三组,模仿蜻蜓飞过曲线,折线、直线。越过平衡木,看哪组幼儿最好先飞完哪组获胜,强调每一位幼儿要等到前一个幼儿到了终点下一个幼儿才能接上,一定要绕着自己的线路先进,先到的细可以坐在垫子上给在飞的幼儿喊“加油”。

  6、总结幼儿的活动情况,带领幼儿飞回教室结束活动。

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