说相反幼儿园教案

时间:2021-08-31

说相反幼儿园教案

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  说相反幼儿园教案

  活动目标:

  1、 理解反义词的意义;

  2、 能根据画面内容说出相应的反义词、数量词及成对的反义词;

  3、 学习朗诵儿歌,仿编儿歌。

  活动准备:

  大象、小鸟及相关图片,大、小皮球各一个。 活动重点: 根据画面内容说出相应的.反义词、数量词及成对的反义词,再将他们适当的组合在一起,编成一首儿歌并学会朗诵。

  活动难点:

  鼓励幼儿积极思考,大胆表述。

  活动过程:

  1、教师做动作“关门”,让幼儿做相反动作“开门”,引出一对反义词“开”、“关”。

  2、(出示大、小皮球)得出:大和小是一对意思相反的词,我们就叫它反义词。

  3、出示图画:大象、小鸟,引出儿歌:“一个大,一个小,一头大象,一只鸟。”重点强调“大”“小”,注意量词“头”“只”,并朗诵。

  4、翻开《语言》15页,看图(骑车、走路),教师引导仿编儿歌(一个前,一个后,一人骑车,一人走),找出反义词(前、后)并朗诵。(可以边拍手打节奏边朗诵)。

  5、出示“一把韭菜,一根草”,师幼仿编儿歌(一个多,一个少,一把韭菜,一根草)。

  6、全体幼儿齐读本节课学习的儿歌。

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