中班活动：沙漠里的仙人掌

　　内容与要求：

　　1、在感知圆形和椭圆形的各种组合基础上，大胆表现仙人掌。

　　2、尝试用不同的绿色表现仙人掌的色彩。

　　活动准备：幼儿作画工具、PPT

　　活动过程：

　　一、观看PPT——引出绘画主题，激发幼儿绘画兴趣

　　1、这是什么形状？（各种不同大小的圆形和椭圆形）

　　2、今天椭圆形宝宝要表演杂技了，我们一起看看它们是怎样表演杂技的。（演示PPT）

　　3、请你说说椭圆形和圆形表演的是什么杂技？（将不同的椭圆形和圆形叠加起来）

　　小结：椭圆形宝宝本领可大了，它会表演叠加的杂技，大圆下面稳稳坐，小圆小圆叠起来，一个一个又一个。

　　1、请你说说这些叠加起来的椭圆形像什么

　　二、幼儿作画——感知圆形和椭圆形的各种组合

　　请你猜猜我们今天会画什么？

　　指导语：

　　1、大椭圆或圆形可以再左下角，中间或右下角。

　　2、可以画两个或三个大椭圆或圆形表演杂技。

　　三、观看PPT——感知仙人掌的外形特征

　　1、你们猜猜我们今天画的是什么？（仙人掌）

　　2、你们怎么知道的？（绿叶上有尖尖的刺）

　　小结：我们今天画的是沙漠里的仙人掌，仙人掌有屡屡的外衣，尖尖的刺，它生长在热带和亚热带，还有沙漠里。

　　四、观看PPT——感知同色系

　　1、欣赏中班小朋友的仙人掌的绘画作品。

　　2、仙人掌是用什么颜色？（各种不同的绿）

　　3、沙漠和沙子用什么颜色？（土黄和咖啡色）

　　小结：仙人掌可以用同色系（绿色）沙漠和沙子可以用同色系里咖啡色（棕色）土黄。

　　五、幼儿在此作画

　　六、欣赏讲评