小班游戏教案荡秋千

时间:2021-08-31

小班游戏教案荡秋千

  小班游戏教案荡秋千【一】

  活动目标:

  1、学习儿歌《荡秋千》。

  2、复习已经学过的歌曲。

  3、 认识汉字“秋千”、“像”。

  材料准备:

  1、儿歌汉字卡:《荡秋千》及已经学过的部分字卡。

  2、《字宝宝乐园》第二册(人手一本),录音机,磁带

  活动内容:

  1、欣赏画面并提出问题

  观察问题:

  (1)图中有什么?

  (2)两个小娃娃在做什么?

  (3)小朋友们有没有玩过秋千?在哪里玩过?

  收书。出示字卡:听音乐收书。

  常规要求:从后往前传,常规同发书。

  (4) 听读:我们一起来听听叔叔阿姨给我读的这首诗歌吧。(听录音磁带)

  常规要求:出示字条“手指字,耳朵听,眼睛看书不出声”。

  (二) 出示大范例,幼儿跟读。

  老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了,把他们请到黑板上来了,请小朋友看黑板,跟叔叔阿姨一起读吧,要读的和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦!

  (三) 游戏

  小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们读的诗歌好听吗?现在字宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板。

  游戏一:什么字宝宝不见了?(在熟悉诗歌的基础上,将大范例中所学到的.新字盖住,让小朋友猜猜看,什么汉字不见了? )

  游戏二:什么字宝宝变大了?(用大字卡盖在大范例中相应的字上面)

  游戏三:我的字宝宝在哪里? (教师出示字妈妈,即大字卡,幼儿找出字宝宝-----小字卡) 。

  (四) 结束活动

  宝宝还想和小朋友一起出去跳舞呢,我们出去和他们跳舞吧!(幼儿随老师小碎步飞出活动室)。

  小班游戏教案荡秋千【二】

  (一) 目标:

  1、感应曲式,感受音乐所带来的快乐。

  2、会根据乐曲节奏使用道具。

  (二) 准备:

  1、音乐CD。

  2、道具:碰铃、三角铁、呼啦圈。

  (三) 过程:

  歌曲:乘着白云荡秋千。

  指导语:天空的白云真好玩,不一会儿小喜跑去荡秋千......

  *曲式:A——感应乐句 B——感应两大拍

  1、全体个别

  A段:坐下或跳跃,空手抓白云。

  B段:前/后、左/右摇摆状。

  2、两人一组牵手

  A段:到处逍遥走,依乐句换方向。

  B段:面对面或背对背,左右摇。

  *手摇铃

  A段:敲奏手摇铃,每乐句拍换方向。

  B段:摇奏手摇铃,原地左右摇摆。

  A段:两人面对面,各拍奏一个乐句。

  B段:两人共握手摇铃,原地左右摇奏。

  *呼啦圈荡秋千

  1、两人共持呼啦圈。

  A段:绕圈走。

  B段:左右摇摆。

  2、两人对站呼啦圈前。

  A段:以脚跟,左右轮替点圈内。

  B段:左右摇摆。

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