大脚丫美术课件

时间:2021-08-31

大脚丫美术课件

  大脚丫美术课件

  教学目的:

  1、欣赏造型各异的鞋,了解生活中的鞋的功能与结构,培养实用造型能力.

  2、掌握制作纸拖鞋的'方法和要求。

  3、在活动中激发学生对应用美术的兴趣和生活的热爱。

  教学重点:制作纸拖鞋的方法和要求。

  教学难点:纸拖鞋的制作方法。

  教学设想:通过创作设计造型各异的纸拖鞋,培养学生的创造能力,想象能力创新能力。

  教学过程:

  一、创设情境

  1、谈话导入:今天我们的朋友大脚丫想换一双新鞋了,她穿腻了旅游鞋、凉鞋、高跟鞋,想换一双拖鞋。而且,还想换一双特别的拖鞋。那我们今天就一起为大脚丫做一双独特的纸拖鞋吧!

  2、板书课题。

  二、制作方法

  1、欣赏各种漂亮的拖鞋。

  你们发现这些拖鞋共同的地方没有?他们都有些什么部位?(鞋底、鞋帮)

  2、制作鞋底

  教师准备几双大小不一的鞋底。

  师:哪双鞋底更适合我们穿?

  师:你有什么办法可以制作一双最适合自己大小的鞋底?

  小结:照自己的脚稍大一点描出轮廓。

  3、制作鞋帮

  鞋帮都有些什么形状呢?

  小结:带状,有宽窄或多少之分。

  4、教师示范制作步骤,并强调鞋底鞋帮的粘贴方法。

  ⑴画脚印。

  ⑵做鞋底鞋面。

  ⑶粘贴鞋面和鞋底。

  三、装饰方法

  1、师:鞋子的底部和鞋帮都做好了!可大脚丫拿到鞋以后并不是很高兴,因为这双鞋是白白的!接下来怎么办呢?

  2、欣赏一些有特色的鞋底鞋帮,教师提示:可以运用生活中的哪些花纹进行装饰?还可以让学生思考:制作的时候是先粘好鞋底与鞋帮再装饰好些,还是先装饰再把两者粘贴起来好些?

  四、创作表现

  1、学生动手制作纸拖鞋并装饰。

  2、教师随堂巡视指导。

  五、评析交流

  1、把制作好的纸拖鞋放到架子上展示,其他同学参观、评价。

  2、说一说:你觉得:大脚丫会喜欢哪双拖鞋?为什么?