《我的好妈妈》教案与反思

时间:2021-08-31

《我的好妈妈》教案与反思

  活动设计背景

  教幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育任务之一,我们应选择有一定情景性,趣味性,符合幼儿年龄特点,生活经验和有一定教育意义的歌曲,唱歌教学目的是为的给幼儿提供美的机会,同时针对幼儿在音乐在歌唱时常出现乱唱的现象得以纠正,使幼儿能在欢乐唱歌中身心得到全面发展。

  活动目标

  1.激发幼儿热爱妈妈的情感。

  2.培养幼儿的口语表达能力。

  3.学习有感情的演唱歌曲《好妈妈》

  教学重点、难点

  重点:培养幼儿的口语表达能力。

  难点:学习有感情的演唱歌曲《好妈妈》

  活动准备

  1.歌曲课件

  2.妈妈图片,操作册

  活动过程

  一. 导入

  -教师播放音乐《世上只有妈妈好》谈话,歌曲中都唱到了什么?

  -幼儿讨论:

  二.讲一讲自己的妈妈

  1. 教师请幼儿介绍自己的妈妈,引导幼儿从外形方面介绍,如:我的妈妈个子高高的,头发长长的,眼睛大大的、、、

  2. 妈妈都家里都做写什么?

  3. 妈妈上班时我们在那儿?

  4. 妈妈下班回家了,你会怎样关心她呢?让幼儿进行讲述讲模仿。

  5. 操作册3页,折一折,说一说

  三.学唱歌曲《我的好妈妈》

  1. 播放音乐《好妈妈》幼儿欣赏

  2.幼儿学唱歌曲

  3.表演唱《好妈妈》

  活动反思:

  《我的'好妈妈》通过学习激发幼儿对妈妈的热爱,提高口语表达能力,学唱歌曲《好妈妈》我准备了操作册,图片,歌曲课件。活动开始时我利用歌曲《世上只有妈妈好》导入,很多幼儿都跟唱歌曲,然后请幼儿讲一讲歌曲中唱到了准,幼儿说妈妈我更请个别介绍自己的妈妈(这一环节我在继续问会更好,歌曲中还唱了什么,应为很多幼儿跟唱歌曲了,但我有些着急便让幼儿介绍妈妈进入下一环节了),由于语言方面,幼儿指着自己的脸我更引导说“妈妈的脸什么样”幼儿说: “圆圆的”

  这时我让幼儿说完整话妈妈的脸圆圆的(头发长长的,个子高高的)让幼儿讲妈妈在家做什么时,很多幼儿说:做饭,洗衣服、、、让幼儿感受到妈妈的辛苦,为下面妈妈下班回来我们能为妈妈做什么做了铺垫 开始幼儿讲不出来,老师出示操作册后,更说出很多,教师扮演妈妈让幼儿进行表演,效果很好。

  《中班活动“我的好妈妈”教案与反思》摘要:,如:我的妈妈个子高高的,头发长长的,眼睛大大的、、、 2. 妈妈都家里都做写什么? 3. 妈妈上班时我们在那儿? 4. 妈妈下班回家了,你会怎样关心她呢?让幼儿进行讲述讲模仿。 5. 操作册3页,折一折,说一说 三....

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