天气标志教案

时间:2021-08-31

天气标志教案范文

  活动目标:

  1.能识别阴、晴、雨、雪四种气象标志。

  2.激发幼儿观察自然现象的兴趣。

  活动准备:

  1.阴、晴、雨、雪四种天气的图片及气象标志。

  2.水彩笔、图画纸。

  3.磁带。

  活动过程:

  1.讨论:去不去郊游。引起幼儿对天气的关心。

  (1)明天要休息了,小熊想去郊游,晚上睡觉前,小熊给它的好朋友打电话:“喂,小兔吗?明天我们去郊游好吗?”小兔说:“明天下雨,不能去。”小熊想:小兔怎么知道明天下雨呢?小朋友们,你们说说,小兔是怎么知道明天会下雨呢的。

  幼儿集体回答。

  (2)“天气预报”有什么用?

  2.观察图片,发现天气是不断变化的

  (1)“老师今天给你们带了几幅图片,请你们看看,这几幅图片都表示什么天气?”

  出示图片阴、晴、雨、雪四幅图。

  (2)“今天你来幼儿园的时候感觉天气是什么样的呢?”

  3.认识气象标志

  “小朋友在看天气预报的时候,并没有出现象咱们这样的图片,天气预报里面出现的`都是气象标志,主要是为了方便记录天气表化的情况就规定了许多标志来代表天气,那咱们的这几幅图,可以用什么样的标志来表示呢?”

  出示天气气象标志,让幼儿一一认识,并讲出它代表什么天气。

  4.讨论

  (1)“你喜欢什么天气呢?”“为什么”

  (2)幼儿画出自己喜欢的天气标志。

  5.游戏

  旅游:坐着火车去旅游。

  “小朋友们都画好了自己的天气标志,那带着你的标志咱们去旅游吧。”

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