小学英语课件:Unit14 A Great Trip教案设计
教学重点:
1.词汇:ride rode,make made,teach taught,meet met,InnerMongolia,faraway
2.句型:How did you go there?I/We went there by…
教学难点:
1.初步连贯地询问并回答某人的旅行计划。
2.初步以语篇的形式练习叙述某人的旅行。
教学过程:
一、热身活动
1.师生拍手吟唱
2.教师出示卡片把学生分成两大组,一组说动词短语的原形,另一组说动词短语的过去式。
3.采用师生谈话的形式复习交际用语。
二、听力活动
1.第一遍学生整体听A部分录音。
2.第二遍边听边写序号。
3.第三遍完整地听,自己检查答案。
4.教师带领学生听一遍录音,提问并订正答案。
5.让学生认读新词语,然后,教师带读词语。
6.教师出示卡片,学生抢读。
三、说的活动
1.教师引导学生听部分录音,边听边跟读。
原文来源: 小学英语课件:Unit14 A GreatTrip
2.教师围绕录音内容与学生进行对话交流。
3.全班进行问答交流。
四、游戏
1.教师先找一个小组做示范。
2.每人任意写一句话,一人写名字,一人写去的地点,一人写乘坐的.交通工具,一人写要做的事情。然后教师问,学生根据自己写的内容回答示范完毕,小组完成书写练习。
3.各个小组开始游戏。
4.最后,教师请一组同学到前边来,下面的学生提问,他们根据自己的内容回答。教师带领学生把四句话连成一个完整的语段来叙述。
五、课后小结:
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