叶子片片美术课件

时间:2021-08-31

叶子片片美术课件

  孩子学习画叶子的美术课程,可以培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情感,激发其创造生活、美化生活的欲望。

  一、教学内容

  1、教学目标

  (1)、辨认常见的树叶、能根据叶形做简单的拼摆,掌握叶画制作的方法,提高学生手脑的协调性。

  (2)、塑造学生初步的审美心理结构,提高学生的审美能力。在活动中培养学生的团队精神与热爱大自然的高尚情操。

  2、教学重、难点:

  教学重点

  (1)、通过想象使学生学会用自然形态,通过构思、拼摆、粘贴创作出有趣的画面。

  (2)、培养学生对美的感受能力,发展形象思维与创作能力。

  教学难点

  (1)、知道选用的树叶是什么树的叶子。

  (2)、学会整体观察拼贴的树叶画,把握好各部件(叶片)的大小比例的搭配。拼摆造型要有所创新,画面构图饱满、活跃。

  3、教学准备

  教具:彩色卡纸,各种形状树叶,胶水,剪刀, 电脑、大小范画数个。

  学具:采集各种形状、颜色、大小的树叶,胶水、剪刀、图画纸、彩笔。

  二、教学过程

  (一)、激趣导入

  1、师:今天老师带来一组图片,大家看一看,它是什么季节?(电脑播放)

  师:秋天是美丽的季节,今天我们就把秋天的美丽带到教师里面来。

  2、出示范画,学生观察

  师:同学们,看这幅画它是用什么材料做成的?

  师:对,今天我们就用一片片的树叶,做一幅精美的画面。学习新课,叶子片片。(出示板书:叶子片片)

  (二)、讲授新课

  1、师:同学们看这幅画粘了什么小动物?生:大象、蝴蝶

  师手指向一方问:还有什么生:树、草、白云

  师:同学们看谁发现的最快,找一找画中都有什么形状的叶子?

  师:你知道的真多(草莓变枫叶)因为它像手掌,所以还叫掌形叶。谁跟老师的叶子一样,举起来让大家看一看。生:像扇子的叶子

  师:(乌龟变银杏叶)它叫银杏叶,是扇形叶。有没有一样的。

  生:桃形叶子、圆形叶

  师:很好听的名字(房子变桃形叶、太阳变圆形叶)圆圆的桃子有个小尖,很漂亮。像圆形叶的叶子有很多种,像有一点长的叶子也叫圆形叶。谁有这样的叶子举起来。

  生:柳树叶,长长的。

  师:(小鸟变柳树叶)柳树叶还叫条形叶。还有一种树叶,画面上没有(白菜变松树叶)叶子细细的像针叫针形叶。

  2、师:同学们看黑板上这么多种类的树叶,都适合做什么?

  枫树叶像手掌,可以做金鱼的尾巴、大树。那么圆形的树叶能做什么。生:做动物的头和身体

  扇形的叶子做什么,柳树的叶子做什么?桃形的叶子能做什么?

  3、师:同学们说的真棒,我们分析了叶子的形状和特点,现在我们就利用叶子的形状来做一做吧?想一想,你要做什么?

  师:做小狗选择什么形的树叶。生:头用圆形,身体用长圆形的,在用条形的叶子做四肢。

  师:说的真好,谁在说一说。生:做一只漂亮的蝴蝶

  师:你想用什么形状的叶子来做。生:用扇子形状的叶子来做

  师:老师比较喜欢金鱼,我们来做金鱼吧!用什么形状的叶子呢?因此要先想 (板书:想)金鱼的尾巴大而漂亮选择枫树叶,身体用圆形的叶子,教师随意把叶子放上并问“这样漂亮吗?”

  师:那我们就来拼一拼、摆一摆(板书:拼)把金鱼的身体和尾巴放在一起,使金鱼更加漂亮,最后是粘贴(板书:粘)教师把金鱼粘好。看一看,还缺什么。生:眼睛

  师:对,我们选择一个与身体不同颜色的.叶子,对折剪个大圆形,粘上去,使金鱼更加生动,为了使画面更漂亮,还可以加一些背景。

  老师事先做好了一幅画《鱼儿乐》(出示范画)背景利用了柳树叶的特点,把它粘成水草。

  4、下面我们看一看一班小同学的作品,他们都做了什么?

  (电脑播放,学生欣赏)

  (三)、学生创作

  师:同学们想不想跟一班的同学比一比,比它们做的更好。

  师:我们要怎样做,(指黑板)想、拼、粘。在拼时要把叶子的位置选好;粘时,胶水不要涂的太多或太少,最后别忘了给你的画起一个好听的名字。现在就以同桌为一组,两人研究做一幅漂亮的粘贴画。(学生随着音乐进行创作)

  (四)、作品展示

  师生共评

  师:看看同学们的作品,你喜欢哪一幅画,为什么?

  生:喜欢小女孩的裙子,是用花瓣做的。喜欢《海底世界》这幅画,鱼的种类多,尾巴的样子没有相同的。

  (五)、课堂延伸

  师:树叶除了能够粘贴精美画面,还能做什么?老师这有一些资料,我们一起来看一看。(电脑出示)

  师:小叶子大用途,同学们收集的叶子从哪来?

  师:所以我们要爱护树木,才能有美丽的世界。

  老师看了同学们的作品,我真高兴。我有一个好建议,课后办个画展,把作品展到走廊上,让其他班级的小同学看一看,我们三班的小朋友手真巧、画真美。

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