《走马灯》教案

时间:2021-08-31

《走马灯》教案

  学习目标:

  1.了解走马灯旋转原理,是因为热空气上升推动叶片,使叶轮运动,带动纸筒旋转。周围的冷空气会不断从下方流入,进行补充,产生对流,这样灯就不停旋转起来了。

  2.能制作走马灯旋转纸筒,经历制作、比较、改进的过程,提高动手和研究能力。

  3.乐于参与活动,乐意课外探究。

  器材准备:

  教师:走马灯实物、纸筒、支架、风车、课件。

  学生个人:每人走马灯模型制作套材:支架(细水笔芯、底座、两头尖竹签)、纸筒(金属子母扣,纸碗),火柴,蜡烛,剪刀,小刀。

  小组湿毛巾一块(安全保障)、金属小盒一个(放火柴梗)。

  一、呈现实物,激发兴趣

  1.组织学生观看走马灯。

  2.介绍走马灯历史。

  二、制作和研究

  1.用准备的材料制作一个走马灯的旋转内筒。

  思考:制作过程中遇到了什么问题?你是怎么解决的?你还发现了什么?

  2.学生试做测试。

  3.组织汇报交流: 4.纸筒结构与生活中哪种玩具很相似,遇到气流也会旋转?(风车——2000多年前)。

  5.小结

  三、拓展应用

  燃气轮机介绍:燃气轮机用途很广,从过去的军事领域扩展到铁路运输、海上平台和大中型电站等。它是靠燃烧室产生的'高压高速气体推动燃气叶轮旋转。

  四、课外研究指导

  1.你想对自己的走马灯怎么改进?

  2.如果你自己课外再去制作一个走马灯,你想做一个怎样的走马灯?哪些材料你不易办到?怎么解决。

  3.课后继续研究:做一个转得更快的走马灯、双向走马灯。

  4.小结:走马灯虽然是一种玩具式的灯,但它却蕴含着科学道理。我们身边有很多这样的科学玩具,只要你去研究,肯定能发现它们的秘密,自己也可以学着做一做。

【《走马灯》教案】相关文章:

1.有趣的走马灯作文500字

2.描写走马灯的语句

3.灯笼走马灯制作方法

4.走马灯的奥秘教学反思作文

5.《起始课教案》教案

6.师说教案教案

7.语言类教案中班教案

8.教案小白鹅教案