小班音乐教案大公鸡

时间:2021-08-31

小班音乐教案大公鸡

  小班音乐教案大公鸡一

  活动目标:

  1.初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。

  2.激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。

  活动准备:

  1.歌曲录音。

  2.钢琴。

  活动过程:

  一.复习部分。

  1.复习歌曲《丁冬小门铃》。

  2.引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。

  3.进行简单地歌表演,重点提醒幼儿左手动作。

  二.学习歌曲《大公鸡》。

  1.欣赏歌曲第一遍,听听歌曲的旋律怎样?

  2.学习按歌曲的节奏用左手打拍子。

  3.学唱歌曲《大公鸡》,边唱边拍手。

  4.分小组继续学习对唱歌曲,如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。

  5.启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱,并用拍手表现。

  6.启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。

  小班音乐教案大公鸡二

  活动目标

  1、 幼儿能够在理解歌词的基础上,跟着歌曲节奏来演唱歌曲。

  2、 激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。

  活动准备:

  1、歌曲录音。

  2、歌曲的相关图片。钢琴。

  活动过程:

  一、导入,引起幼儿活动的兴趣。

  1、 教师通过谈话“衣服脏了,怎么办呢?”(洗一洗),

  2、 “用什么洗呢?”(水来洗)。

  3、 “除了用水来洗,还需要其他东西吗?”(肥皂、洗衣粉)

  4、 教师总结:小朋友真聪明,衣服脏了可以用水,涂点肥皂或洗衣粉来洗衣服,那你知道大公鸡的衣服脏了,会怎么办呢?

  二、借助图片,理解歌词,学习歌曲《大公鸡》

  1、 教师出示公鸡图片,“你在哪里见过大公鸡?(菜场)”“谁会学大公鸡叫?”(喔喔喔)

  2、 “看,大公鸡的衣服漂亮吗?”“对呀,大公鸡,穿花衣。”引导幼儿一起说一说。

  3、 出示图片“衣服脏了,大公鸡会怎么办呢?”(它会洗个澡),“是啊,它会自己洗。”“但是不用肥皂也不用水,猜猜看,它会用什么来洗呢?”(沙子),教师出示相应的图片,引导幼儿理解歌词内容。

  4、 教师引导幼儿有节奏的.念歌词。教师:“大公鸡是怎么用沙子来洗澡的?”“扑棱扑棱用翅膀来洗澡的。”

  5、 教师:“现在我们一起来听一听歌曲《大公鸡》”,听两遍。第二遍的时候引导幼儿一起唱一唱。

  6、 教师弹钢琴,幼儿学唱歌曲。1~2遍。

  三、总结,结束活动。

  1、 教师:“除了大公鸡用沙子来洗澡,还有很多小动物也是用沙子来洗澡的,我们过后可以用其他小动物来代替,放在歌曲里。

  2、 结束活动。

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