《今天我值日》教案

时间:2021-08-31

《今天我值日》教案

  课题:今天我值日

  课时:2课时

  课堂类型:造型表现

  教学目标:

  1、引导学生回忆,观察在学校,班级值日的情景。

  2、掌握值日时人物的各种动态变化,通过绘画表现值日的情景。

  3、提高学生的观察力,记忆力和创作能力,培养学生做事的责任感。

  教学重难点:

  1、如何通过回忆,观察,描述值日时人物的各种动态特征。

  2、在画的过程中,如何画出人物的基本动作。

  教具学具:绘画工具

  教学过程:

  一、组织教学:检查学生用具准备情况

  二、讲授新课:

  1、引导阶段

  通过回忆,在学校,班级中你做过什么值日?值日时做些什么事?做值勤员时检查同学的各项行为规范,如文明休息不奔跑,见到老师主动招呼有礼貌。做值日生时擦黑板,扫地,排桌椅……得出无论做什么事都应尽心尽力去完成,要有责任心。

  2、发展阶段

  请几位学生来前面演示值日时的各种动作,引导学生仔细观察人物的动态,能用基本形概括出每个动作的特征。

  出示几张同龄人的`作品,鼓励学生进行大胆的想像,启发他们思考怎么做值日可以提高工作的质量和效率?如手脚并用,一手擦黑板,一手擦窗,脚还可以扫地,让机器人一起参与劳动,把自己变成个巨人站在校园里值勤等等。引导学生组织画面,画面中的人物不用很多,动作不宜复杂,只要表现值日时的一个情景,抓住人物的动作特征即可。

  三、学生作画,教师辅导:

  四、教学拓展

  1、欣赏同龄人的绘画作品

  2、可以用水彩笔,颜料等各种绘画材料,采取不同的绘画形式如吹塑纸版画,黑白线条等表现画面的效果。

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