小班社会教案之鸡蛋大餐

时间:2021-08-31

小班社会教案之鸡蛋大餐

  设计意图:

  教育家陈鹤琴说过:“生活即教育”。幼儿每天吃的鸡蛋,不就是朴素的教材吗?我们何不利用它设计出有趣的“生活活动”呢?因此,本次活动设计始终围绕“玩蛋―剥蛋壳――切蛋――吃蛋”展开活动。让幼儿在玩中不知不觉学会生活技能,并且养成幼儿对身边事物乐于探索的习惯。

  活动目标

  1、尝试做蛋的各种玩法。

  2、知道剥蛋壳的方法,

  3、乐于探索身边事物。

  活动准备

  1、材料准备:熟鸡蛋若干;盛放鸡蛋的容器;塑料小刀;

  2、知识经验准备:幼儿知道每天需要吃1个鸡蛋1

  3、环境准备:科学区中投放生鸡蛋、熟鸡蛋及其他类型的蛋。

  过程建议

  1、玩蛋:每位幼儿取一个熟鸡蛋。幼儿自由探索鸡蛋的各种玩法(会滚动、能转动。)引导语:“猜猜它是生的.?还是熟的?”

  2、幼儿大胆敲碎蛋壳,并试着学习剥蛋壳。教师指导。

  3、幼儿尝试把剥好的鸡蛋切成两半。说说:“熟鸡蛋里面是什么样的?”

  4、欣赏:教师制作煎鸡蛋,提醒幼儿观察怎样敲破鸡蛋壳、怎样制作鸡蛋,并特别注意安全,不能让油溅到身上和脸上。

  5、鸡蛋还可以怎么吃呢?(打汤、炒蛋、卤鸡蛋等)

  6、品尝“鸡蛋大餐”,体验劳动后的快乐!

  延伸提示

  1、将鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋比较区分。

  2、蛋壳拼画。

  3、转蛋,区分生、熟蛋。生蛋(转得慢),熟蛋(转得快)。

  小班社会:生活练习——擦椅子

  生活练习:擦椅子

  活动目标:

  1、认识椅子各部分的名称,能按顺序擦自己的小椅子。

  2、知道要爱护小椅子,会轻拿轻放。

  活动准备:干净与脏椅子各1张,水盆1只,抹布30块。

  活动过程:

  1、以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看,两张椅子有什么不一样,说一说喜欢哪一张椅子。

  2、动动小脑子,说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢?老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问:“这是什么?有什么用?”教师示范并用诗歌讲解洗抹的方法,如“先抹桌子面,再抹桌子背,横档抹一抹,最后抹椅腿”。抹好后请幼儿闭上眼睛,老师将两张椅子交换位置后问幼儿:“你喜欢哪一张小椅子?”(都喜欢)

  3、操作练习:老师的两只手真能干,能叫脏椅子,小朋友不喜欢的椅子变成干净的,大家喜欢的椅子。小朋友,你们也有两只手,也让它们变能干好吗?那好,我们都来学习抹自己的小椅子,这里有抹布每人一块,抹好后将抹布丢进水盆里以后每天都这样,让小朋友边抹边念儿歌,老师巡回指导,对不同能力的孩子给予程适度指导,抹好后,请小朋友欣赏对自己抹过的椅子。

  4、游戏:在音乐伴奏下练习轻拿轻放椅子,做椅子搭火车游戏。

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