美术色彩对比的教案

时间:2021-08-31

  第四课色彩的对比

  教学目的:

  1、学习和了解色彩的视觉规律,引导学生感受色彩对比的形式美感,能初步运用色彩的对比完成一幅作业。

  2、培养学生的审美能力,提高色彩造型能力。

  3、培养学生热爱民族传统文化、热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣。

  教学重点:

  学习色彩的对比关系,感受对比的形式美感。

  教学难点:

  艺术实践中对比色的选择与搭配。

  教学准备:

  图画纸、水粉工具材料或彩笔等。

  教学过程:

  一、欣赏导入

  1、图片、观察两个大小不同的物体。提问:它们有什么不同?你是怎么看出来的?

  2、你还知道生活中有哪些对比现象?

  3、明确对比概念。

  4、比较两张美术作品。

  5、生活中有很多对比现象,在色彩世界也是一样,有很多对比。

  6、出示课题

  二、自己动手,尝试体验

  1、哪些色彩是对比色?

  2、引导学生分析色相环中的色彩,找出对比色。

  3、总结:色相环中互为的色彩为强烈对比。

  4、出示色卡,请学生挑出几组对比色。

  5、生活中的对比色。

  提问:我们周围哪儿有对比色?

  6、观察教材上的图片,找出有哪些对比色?给你什么感受?

  7、分析课本上画家作品。提问:画面上用了哪些对比色?有什么作用?

  三、学生作业,教师指导。

  运用色彩的对比进行民间工艺品色彩设计。

  1、为学生提供民间工艺品设计图。

  2、分析如何用对比色设计颜色。

  辅导学生完成作业,解决学生遇到的困难,给予指导和帮助。

  四、作品展示,评价

  1、自评。

  2、小组互评。

  3、展示作品。