中学化学第一章开启化学之门的教案

时间:2021-08-31

中学化学第一章开启化学之门的教案

  教学目标:

  1、会列举化学与社会的关系的例子,初三化学:第一章 开启化学之门 教案

  2、初步体验化学探究的过程,学会观察、对比和分析,敢于表达自己的观点,参与交流与讨论。

  3、初步形成探究的欲望,意识到科学精神与交流合作的重要性。

  教学方法:科学探究、交流讨论。

  教学重点、难点:实验的探究。

  教学过程:

  设置化学情景:展示化学在古代的.成就,说明社会的进步离不开化学。

  一、化学帮助我们正确认识物质

  1、我们生活在多姿多彩的世界里,每天我们都在与多种多样的物质打交道。引导学生从衣、食、住、行的角度讨论身边的物质,如:水、空气、食物、燃料和衣物,现代科学的发展,提供给人类更多的新物质:塑料、橡胶、各种各样的合成材料,这些大大提高了人类的生活质量。

  讨论:人们身边的物质,激发学生的兴趣。

  2、引导学生思考:这些物质是怎样得来的?为什么不同的物质性质不同?某些绿色植物是如何将水、二氧化碳转化成淀粉?淀粉、蛋白质、脂肪在人体中发生了什么变化?我们吃的食盐和食醋中含有什么成份?

  3、观察与思考:碳酸氢铵的分解

  阅读:学生分析推测。

  实验:碳酸氢铵的分解,简单介绍仪器,化学教案《初三化学:第一章 开启化学之门 教案》。

  学生观察现象:白色碳酸氢铵固体逐渐减少、试管口有白汽冒出,闻到刺激性气味。体验实验结果并与刚才的分析作比较,让学生了解世界的奇妙,化学的重要。

  二、化学指导人类合理利用资源

  1、观察与思考:铁丝生锈

  现象:铁丝生锈了,烧杯中红色的水倒吸入导管中。

  初步分析实验说明了什么?让学生明确,观察是化学学习的重要环节,要学会观察。

  2、体会化学工业的作用

  观察与思考:火柴的燃烧

  比较实验现象的差异:火柴燃烧后红色的液体颜色变淡而木柴燃烧后则没有明显变化,引导学生从可持续发展的角度,重视理解环境问题。

  三、化学促进科学技术的发展

  把学生引进材料和能源世界中,如:青霉素的发现,DNA结构的发现,克隆多利绵羊,高能燃料可以推进火箭,半导体硅晶片可用以造计算机芯片,石英砂可造光导纤维,高强度陶瓷可制成航天飞机的防热瓦、纳米材料等。交流化学科学的发展,列举生活中的例子。

  练习与实践:P9 1 2 3

【中学化学第一章开启化学之门的教案】相关文章:

1.开启化学之门的课堂教案

2.中学化学 课件

3.中学化学小论文

4.中学化学教学的课件

5.中学化学教师研修心得

6.中学化学课件

7.中学化学教师教学反思

8.中学化学教学反思