一株紫丁香优秀教案设计

时间:2021-08-31

一株紫丁香优秀教案设计

  教学目标:

  1、会认8个生字。会写10个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文;体会师生之间的深厚感情。

  3、树立起尊敬老师的心愿。

  教学重点:

  学习生字,朗读体会课文。

  教学流程:

  导入

  开火车游戏。(教师手拿生字卡片随机抽出一张指给学生)师:火车火车开起来。生:火车开到我这里。(给教师出示的生字组词,造句。)

  初读

  1、放歌曲(《每当我走过老师的窗前》)谈感受。

  2、学生练读,指导学生读出对老师的尊敬之情。

  3、教师范读。(体会师生间的真势感情。)

  4、学生自由读。

  5朗读全诗。把对老师的爱表现出来。

  再读

  1、小组内再读读课文,想一想,说一说:我们为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?

  2、指读第三小节。引导学生:帮您消除一天的疲倦这一句中你能体会到什么,或者联想到什么。

  3、如果让你去陪老师你会为老师做点什么?(让学生充分回答)

  (实现课内外的结合,由对课文的理解延伸到现实生活,有助于学生更深入的感悟,激发学生的尊师情感。)

  背诵

  1、说出你想对老师说的话。(学习自由说)现在就让紫丁香为我们做这一切吧!

  2、自己练习背诵。

  3、小组表演背诵。

  4、全班汇报。

  (背诵是学生积累的'好方式,采用辅助手段,激发兴趣,学生乐于参与。)

  练习

  出示课后我会读中的词语。

  1、同桌互相读一读,要读正确。

  2、全班开火车读。

  3、学习伙伴说这些词语会写的她都要写一写,你们会写哪些也写一写吧。写后同桌展示一下。

  (利用我会读将文中的词语进行复现,让学生进行记忆与巩固。注意引导学生在轻松的氛围中完成。)

  写字

  1、出示甜、歌、牵、困四个字。读字音,认字形。

  2、观察教师范写,点评。

  3、学生练习。同桌展示。互提建议。

  (展示成果,互相评价,体验快乐,发现不足,又能互相促进。)

  拓展

  交流自己积累的赞美老师的词语、名言、诗句等.

  (促进学生积累,感受教师的伟大与辛苦,树立爱师情怀,加深与教师的情感。) 反思 本节课的课堂效率很好,学生能够根据老师的引导,初读课文,在老师的示范下,标准的朗读课文,再读课文,在老师的引导下,学生理解课文,并会回答问题,学生在轻松地气氛中,阅读课文,学会写字,理解课文内容,感受本节课的中心思想。

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