初一美术课件《蓝色畅想》

时间:2021-08-31

初一美术课件《蓝色畅想》

  初一美术课件《蓝色畅想》应该要怎么写呢?我们不妨一起来参考下范文吧!希望对您有所帮助!以下是小编为您搜集整理提供到的初一美术课件《蓝色畅想》内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!

  初一美术课件《蓝色畅想》

  教学目标

  1、能欣赏和感受大海色彩的深沉美和海面辽阔壮丽的美感,有爱大海和保护海洋资源的意识与情感。

  2、能感受和体验大海的心情:喜怒哀乐(阳光明媚的大海、晨雾中大海、雷鸣电闪中咆哮的大海、夕阳西下彩霞映红的海景),领悟大海的性格:博大、宽容、孕育一切、包容一切。

  3、能感受和表现描写大海的音乐、美术、舞蹈中的'色彩、节奏、情绪和形象,能富有想象地用歌唱、舞蹈、美工等方式大胆表现大海和自己的情感。

  教学准备

  1、名人名家有关《大海》的美术作品。

  2、歌曲《小小的我》、《大海啊大海》、《我爱这蓝色的大海》录音磁带、舞蹈《小溪、江河、大海》录象片或VCD光盘。

  3、学生和老师一起收集有关吟颂大海的儿歌、诗歌。

  4、学生美工创作的必要工具和材料。

  课时建议:2——3课时

  教学活动建议

  活动一 海之韵

  1、欣赏大海的图片、名画。莫奈《印象日出》、艾伊瓦佐夫斯基《九级浪》、《狂暴的海涛》、于洁普的《春潮》、吴冠中作品《大海》等作品(水彩、油画、版画等不同形式)。

  (1)体验大海的心情:喜怒哀乐(阳光明媚的大海,晨雾中的大海,雷鸣电闪中咆哮的大海,海上升明月、天涯共此时的海景)。

  (2)感受大海的胸怀:博大、宽容、深邃。

  (3)学生尝试用自己喜欢的方式画大海景色、画对大海情怀的体验。

  2、欣赏音乐舞蹈《小溪江河大海》。

  (1)感受旋律、舞蹈中表现的小溪江河大海形象;

  (2)根据音乐创造性地用体态动作及运用道具(如:抖动塑料布或彩带表现波涛汹涌的大海)即兴表现小溪江河大海不同的形象;

  (3)能用打击乐器或模拟打击乐器(如敲击杯、碗、瓢、盆等物品)表现小溪江河大海的不同形象。

  活动二 向往大海

  1、欣赏或吟颂儿童诗《想看海的孩子》,激发学生对大海的想象和爱大海的情感。

  2、学唱歌曲《大海呀故乡》,尝试唱简单的二声部,感受歌曲的抒情优美。

  3、欣赏寓言故事:《木偶探海》和《三船议海》,领悟故事的教育意义。

  4、美术创作活动:

  (1)设计海上创意漂浮物,用塑料泡沫等废旧材料创意制作漂浮物,可以设置出动力装置,并让学生把自己制作的漂浮物放在水上,体验成功与乐趣。

  (2)想象画:畅游大海、未来的大海。

  (3)举办学生与大师大海创作画展览,培养学生的审美评价兴趣和能力。

  5、欣赏歌曲《我爱这蓝色的海洋》,理解歌词抒发的情感,感受三拍子音乐强弱起伏的变化和舒展的节奏美,表达自己爱大海的情感。

【初一美术课件《蓝色畅想》】相关文章:

1.春天的畅想美术课件

2.未来的畅想美术课件

3.飞天畅想美术课件

4.大班美术活动《蓝色畅想》的教学反思范文

5.初一下学期美术课件

6.中班美术课件

7.美术课件内容

8.书包美术课件