《风的游戏》的教案设计

　　活动目标：

　　1、通过活动让幼儿体会风无处不在的`现象，激发探索的欲望。

　　2、鼓励幼儿大胆发现、积极表达，发展幼儿的发散思维和语言表达能力。

　　3、通过手工制作活动，培养幼儿的动脑、动手能力，鼓励幼儿大胆创造，激发幼儿的创造性。

　　活动准备：

　　1、字卡：彩带、小树、风转、风哨、转来转去、翩翩起舞等等

　　2、玩具：风哨、风转、风筝、风车

　　3、工具：剪刀、双面胶、大头钉

　　4、材料：纸杯、饮料罐及各种纸等废旧材料

　　活动过程：

　　1、操场游戏，引导幼儿观察、感受风的存在。

　　2、集体讨论，老师记录幼儿的观察结果。

　　3、利用幼儿的观察结果引导幼儿创编诗歌并共同学习。

　　4、幼儿独立制作利用风来玩的玩具，老师巡回指导、协助。

　　延伸活动：

　　幼儿自由玩儿自制的玩具，老师观察并记录幼儿的活动情况、个人表现。